学案-江苏-2017_江苏省苏州市太仓市城厢镇2017届九年级化学全册 第一章 开启化学之门 1.doc

1-2化学研究些什么（2）一、预习导学1.红磷在点燃的条件下，与空气中的反应，生成固体。2.空气的主要成分是和两种气体，二者的体积比约为。3.混合物是由，纯净物只由。4.用水制氢气，通过化学方法把水变成油，是因为水中含有，但不含。二、课堂检测反馈：1．下列不属于金刚石物理性质的是（）A．硬度大B．无色透明的晶体C．灼热的金刚石可以在液氧中燃烧D．具有特殊的光学性质2．下列现象中，不能证明空气存在的是()A．空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中B．向自行车内胎充气C．疾风知劲草D．太阳照在桑乾河上3．空气中氧气和氮气的体积比约为（）A．1∶4B．1∶5C．4∶1D．4∶54．下列物质属于纯净物的是()A．洁净的空气B．海水C．泥土D．冰水混合物5．红磷在空气中燃烧的现象：产生_____________，并放出大量的_____。请写出该反应的文字表达式。6．根据空气的成分填空：(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。7．我们生活中厨房常用的加碘盐、食醋、料酒等都属于_______，因为它们都是由_______或__________物质组成的。水、二氧化碳、氧气等都属于___________，因为它们都是由________物质组成的。三、课后作业：1．下列说法错误的是（）A．世间万物仅仅由100多种元素组成B．葡萄糖、砂糖和面粉灼烧后，均会变黑，说明它们都是由碳元素组成的C．物质组成和结构的不同导致了物质性质的差异D．物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质2．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．石墨棒用作干电池电极B．天然气用作燃料C．活性炭用于吸附冰箱中的异味D．用铁制作炊具3．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（）A．煤炭燃烧B．燃放烟花C．光合作用D．汽车尾气4．小明用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度5．“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现钻石的（）A.硬度大B.不能导电C.化学性质稳定D.熔点低6．某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面红磷弹簧夹夹水变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．①②③④7．有下列物质①氢气②液氧③二氧化碳④自来水⑤四氧化三铁⑥矿泉水⑦空气，请用这些物质前的序号填：属于混合物的有；属于纯净物的有。8．请从“碳酸氢铵、不锈钢、食醋、合成橡胶”中选择合适的物质填空。⑴用于制造刀具的是；⑵用作厨房调味品的是；⑶用作农作物化肥的是；⑷用于制造机动车轮胎的是。9．某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体XYCO2H2O其他吸入气体78%21%0.03%0.06%0.91%呼出气体75%15%3.68%5.44%0.88%（1）请你判断：X是，Y是。（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是。（3）请你证明：呼出气体中含有水蒸气，你的实验方法是。（4）请你分析：上表中有些气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是。