学案-全国-2015_九年级化学上册 1.rar

1第二节化学研究些什么【学习目标】1．初步体验化学探究的过程，学会观察、对比、分析，敢于表达自己的参与交流与讨论观点。2．通过实验现象，认识化学变化的特征，知道物质发生化学变化时伴随有能量的变化。【学习重点】：知道并能辨析混合物和纯净物的概念【学习难点】：实验现象的观察与分析【自学导航】阅读教材13～18页，同时思考回答下列问题：一、探究空气中氧气成分的测定测定原理：空气中氧气含量的测得原理：利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的，生成固体，使密闭容器内压强，在大气压的作用下将水压入容器内，进入容器内水的体积即为减少的的体积。实验步骤：（1）现将集气瓶的容积分为等份，加以标记；（如图所示）（2）连接装置；（3）检查装置的；（4）点燃，迅速伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞；（5）燃烧结束，却冷到室温，打开止水夹。3．实验现象：红磷燃烧，产生大量，冷却到室温后打开止水夹，水进入集气瓶的体积约占总体积的。4．实验结论：在空气中氧气的体积约占空气的；剩余的气体主要是，该气体于水，既不也不。注意事项：（1）实验时红磷要足量，以保证集气瓶内的被完全消耗。（2）实验前，先夹紧止水夹，防止燃烧时部分气体沿导管逸出。（3）点燃红磷后，迅速伸入集气瓶内，否则会有部分气体受热从瓶口逸出而影响实验。（4）将红磷伸入后，立即塞紧橡皮塞，否则燃烧过程中放出热量而使瓶中气压过大，可能会冲开瓶塞，使实验失败。（5）待集气瓶却冷到室温后，再打开止水夹，如果过早打开止水夹，而造成实验误差。二、纯净物和混合物1.纯净物：。2.混合物：。1：下列物质属于纯净物的是（）A．二氧化碳B．海水C．空气D．矿泉水2：下列物质属于混合物的是（）A．氧气B．蒸馏水C．洁净的空气D．氮气探究：加热葡萄糖、砂糖、面粉实验现象：。实验结论:。三、物质的用途与制法说明下列用途分别利用了金刚石或石墨的哪些性质制作钻石：制作电池的电极：制作铅笔的笔芯：切割玻璃：巩固提升：1：田径赛场上，发令枪响后冒出的白烟的主要成分是（）A．水蒸气B．五氧化二磷C．氧化铜D．二氧化硫2：下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的一组是（）A．五氧化二磷、氧气B．糖水、白酒C．氮气、空气D．铁矿石、二氧化碳如3．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验报实验目的实验现象实验结论测定空气中______的体积分数白磷着火火燃烧，活塞先向右移，后左移，最后停在约为_____（填整数）的位置上．空气的成分按体积算，_____约占1/54．右图6所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。该实验认识正确的是（）A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体