《氓》上课0.pptx
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关关雎鸠,在河之洲。,。蒹葭苍苍,白露为霜。,。民间乐歌氓之蚩蚩匪我愆期将子无怒乘彼垝垣载笑载言尔卜尔筮于嗟鸠兮,无食桑葚!犹可说也自我徂尔淇水汤汤,渐车帷裳士也罔极靡室劳矣夙兴夜寐咥其笑矣隰则有泮走进诗词7乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。诗经·卫风·氓诗经·卫风·氓诗经·卫风·氓诗经·卫风·氓14本诗共六节,可按女主人公的经历,分为恋爱、婚变、决绝三个部分。第一部分(节),写女主人公恋爱结婚。分析人物17思考:1.找出诗歌中运用比兴手法
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学诗的作用——修身成人相鼠蒹葭卫风·氓“三从”:“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”-----东周《仪礼·丧服·子夏传》(遵父命、夫旨、子意行事,做到为女孝,为妻贤,为母良)“四德”:“妇德、妇言、妇容、妇功”-----西周《周礼·天官·九嫔》(郑玄:“妇德谓贞顺,妇言谓辞令,妇容谓婉娩,妇功谓丝橐。)“妇有‘七去’”:“不顺父母,去;无子,去;淫,去;妒,去;有恶疾,去;多言,去;窃盗,去。”-----汉代《大戴礼记·本命》《诗经·齐风·南山》卫风·氓“有意思”的课题红玫瑰与白玫瑰网络流行语氓之蚩蚩,抱布贸
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关关雎鸠,在河之洲。,。蒹葭苍苍,白露为霜。,。民间乐歌氓之蚩蚩匪我愆期将子无怒乘彼垝垣载笑载言尔卜尔筮于嗟鸠兮,无食桑葚!犹可说也自我徂尔淇水汤汤,渐车帷裳士也罔极靡室劳矣夙兴夜寐咥其笑矣隰则有泮走进诗词7乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。诗经·卫风·氓诗经·卫风·氓诗经·卫风·氓诗经·卫风·氓14本诗共六节,可按女主人公的经历,分为恋爱、婚变、决绝三个部分。第一部分(节),写女主人公恋爱结婚。分析人物17思考:1.找出诗歌中运用比兴手法
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诗经·卫风·氓氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。《氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,
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人教版必修二第二单元学习目标预习检测预习检测◆全诗按照情节的发展可以分为哪几个层次?,女主人公内心的情感是如何变化的?试分析诗中人物形象自主思考为什么自由恋爱却以悲剧收场?写作特色内容总结重点字词的积累人物形象的分析赋、比、兴手法的运用谢谢,再见!