人教版六年级语文下册第一单元复习课件.ppt
胜利****实阿
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第一单元《学弈》《两小儿辩日》每篇课文都讲了什么道理呢?学弈(文言文)两小儿辩日(文言文)匆匆(散文)桃花心木(散文)顶碗少年(记叙文)手指(散文)学弈匆匆比喻小试牛刀小试牛刀小试牛刀排比拟人首尾呼应珍惜时间的名言诗句桃花心木小试牛刀拓展延伸顶碗少年正面描写侧面描写神态动作首尾呼应手指排比拟人设问比喻
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语文六年级下册第一单元复习课件一、课件标题页设计理念:本课件以巩固提升第一单元基础知识为主,同时注重学生思辨能力的培养和人文素养的提升,通过梳理知识点、强化练习和拓展延伸等方式,提高学生复习效率。导航栏内容:(依次为:课文梳理、生字生词复习、句子运用解析、写作技巧提升、古诗文赏析、单元知识点测试等模块。)1.标题:语文六年级下册第一单元复习课件课文内容回顾:我们将对本单元的主要课文进行简要回顾,包括课文的主要内容、人物形象特点以及作者的写作手法等。通过回顾课文内容,帮助大家更好地把握文章的主旨和内涵。生字
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第一单元复习——人生感悟每篇课文都讲了什么道理呢?学弈文言文两小儿辩日文言文匆匆散文桃花心木散文顶碗少年记叙文手指散文每篇课文是怎么把这些道理讲清楚的呢?又运用了那些表现手法呢?学弈匆匆修辞方法:系列排比新奇的比喻拟人设问写作手法:情景交融首尾呼应比喻小试牛刀燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?排比设问情景交融对比小试牛刀小试牛刀排比拟人首尾呼应桃花心木温故知新小试牛刀顶碗