预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/3
2/3
3/3

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

动作描写一什么是动作描写用动词把人物富有特征的动作形象地描绘下来,这就是动作描写。二动作描写作用动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,就能显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。对动作描写可以说是任何一个作家皆不能例外的。高尔基认为,写人物要多行动少说话。老舍说,只有描写行动,人物才能站起来。当代心理学家认为,人的内心是看不见摸不着的,只有动作才是真实可靠的。从这一意义上说,动作的确是透视人物心理的多棱镜。三动作描写小秘诀1、在描写行动过程中选用准确的动词。古时诗歌创作中多见“炼字”,如“僧敲月下门”中的“敲”字;“春风又绿江南岸”中的“绿”字……虽然我们的习作不要如古人作诗一般,但应多推敲哪个词最能体现这个动作的特征,做到用词的精准、生动。名家示例:扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。鲁迅《从百草园到三味书屋》练一练:1、看,那条小金鱼多调皮!一会儿()水面,一会儿()水底,一会儿又()水草间,一会儿又()假山后。同样是“游”,如果给它变变脸,“游”字就会多了鲜活的魅力!2、天啊!要迟到了。我()开被子,()下床来,()过衬衣,()上鞋子,几步()进洗手间,然后()下毛巾,在脸上()了几下,飞快()出屋子。动作利落甚至慌乱,体现心情焦急!2、抓细节再现动作过程。“全部生活都是运动的”,我们要以一双慧眼捕捉生活中的“动词”,捕捉这个“动词”所引发的细微连带动作,切实地把“动词”“分解”为一连串的“小动作”。且看示例如何把“吃烧饼”进行分解。示例:老王用右手捏起一块芝麻烧饼,送到嘴边,小心而又狠力地咬下一口,几乎同时,他伸出左手,摊开手掌,在下巴处接着;待一个烧饼吃完,那纷纷而落的芝麻也就铺满了一手掌。老王不慌不忙,将左手的五指向掌心一拢,忽地往张开的大嘴巴里一拍,便香香地细嚼起来。——小说《老王》示例:只见xx缓缓地抽动着嘴角,一点,又一点地张大了嘴巴,身子用力挺了一下,再挺了一下,结结实实地打了个哈欠。一会儿,眼角还挤出了几滴泪来,嘴巴砸吧两下,显得很惬意的样子。练一练:金鱼的“游”便可进行分解:()尾巴、()身子、()大眼睛、()背鳍……在平时的习作过程中,只要提起“动词放大镜”,静心回忆,分解生活中的“慢镜头”,一些连续性的动作便能被挖掘出来,所塑造的形象也随着动词的丰富而丰满起来。3、通过联想丰富动态古人云:情动于中而行于外。一个人的思想感情往往有意无意地通过外部的动作流露出来。我们在习作过程中,在对某一形象的动作进行书写描绘时,也应适时地将外在动作所揭示的内心世界进行描摹。还是用鱼缸里的小金鱼做例子,揣摩小金鱼的心理,透过观察到的表象,“活化”小金鱼的形象。小金鱼为什么要躲藏到假山背后?它又探出头来想干什么?……示例:小金鱼舞动着尾裙,仿佛一个妙曼的少女在向人们展示她那动人的身姿,水波漾起圈圈涟漪,那是应和着舞姿的旋律。突然,小金鱼像受惊似的猛地摇动尾鳍,钻到假山后去了,哦,原来是猫咪小白突然跳到了鱼缸边!过一会儿,小白悻悻然离去,小金鱼慢慢探出头来,仿佛劫后余生般偷窥着周围的动静……示例:他盯着我,眉心打着死死的结,我知道这次撒的谎已经被发现了,爸爸的眼睛告诉了我答案,而且,我还能看到他眼中的红血丝,那是他愤怒的象征。(“盯”的背后,透射出小作者的紧张,爸爸的愤怒!)练一练:我看着手中“100分”的试卷,4、个性化的动作表现人物特点。在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。对比以下片段:在你眼前出现了三个人:一是我一边看书,一边听音乐;二是老爸,一边喝着咖啡,一边上网;还有一个人,满头是汗,头发粘在脸上,正拖着地——老妈。——《颠倒世界——我家》在你眼前出现了三个人:一是我,跷着二郎腿,一边看书,一边跟着音乐的旋律点着头;二是老爸,正悠闲地喝着咖啡,网上冲浪;还有一个人,满头是汗,头发粘在脸上,长袖已被卷成短袖,正弓着腰挥汗如雨拖着地——老妈。——《颠倒世界——我家》哪段更好?为什么?在以上的动词练习中,我们渐渐认识到,动词可以是静谧美好的,也可以是激越传情的,可以是活泼俏皮的,也可以是安详稳重的……让我们找准动词,用好动词,用活动词,使得谋篇练文更轻松自如。四我也试一试看以上四幅图片,选择其中一幅按照课上的要求,写一篇人物动作特写。至少100字;适当使用联想和想象;再现动作过程;突出人物