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生活中的思考带鱼生活在深海中,为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼?潜水员在深浅不同的水域,为什么要使用不同的潜水服?第二节液体的压强知识与技能:了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向.过程与方法:通过实验,了解液体内部压强存在的事实。知道液体内部不同深度处压强的大小和方向.情感态度和价值观:实验中培养学生科学的态度、乐于参加探究活动的态度;提高科技应用于生活和社会的意识.一、液体压强的分布规律现象:橡皮膜凸出液体对容器底部和侧壁有压强,液体内部有没有压强?如果有压强,这个压强遵循什么规律呢?实验探究二:实验探究三:实验探究四:液体压强的分布规律:潜水员在深浅不同的水域,为什么要使用不同的潜水服?如何计算液体内部的压强1:液柱所受的重力(液柱对液面S的压力)为液体压强公式:试一试,相信你能行!1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小2.如图,不同容器A、B中分别盛有深度相同的盐水和水,则液体对容器底部压强的大小关系为:PAPB(填“>”、“<”、“=”)。3.某同学测得家用保温瓶深度为30cm,装满开水后,水对瓶胆底的最大压强是_______Pa(g=10N/kg);若将开水全部倒入脸盆后,则水对盆底的压强______水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”).工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?学无止境再接再厉