课件-湖北-2013_湖北省钟祥市兰台中学九年级化学 第四单元复习课课件.rar

第四单元自然界的水复习课水是地球上最普通、最常见的物质之一。复习目标专题一：水资源的利用和保护问题1：水的净化的原因、方法。问题2：“水的净化”和“水的软化”含义是否相同？水的软化得到是否就是纯净水？如何制得纯净水？问题3：过滤操作的要领。例1：专题二：水的组成问题1：拉瓦锡既发现了空气的组成，又发现了水的组成，那么，对空气组成和水的组成的描述是否相同？问题2：根据电解水的实验，你能得出哪些结论？你能从物质的组成、结构、性质、变化、分类等不同的角度得出相应的结论吗？例2：例3：化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，对下列概念说法正确的是（）A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于并列关系C.单质与化合物属于交叉关系D.化合反应与分解反应属于并列关系专题三：化学式与化合价问题1：化合价的规则问题2：化合价规则的应用问题3：根据化学式可以进行哪些计算例4：在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体健康有至关重要的作用。下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。请回答下列问题：（1）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾（KIO3）的化学性质之一是；（2）计算碘酸钾（KIO3）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比；（3）计算碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数是多少？；（计算结果精确到0.01，下同）（4）计算1kg这样的食盐中，应加入g碘酸钾（用最高含碘量计算）第四单元自然界的水[随堂检测]4.生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是（）A.洗脸刷牙，随手关水B.洗菜用水，再来浇花C.一件衣服，洗衣机洗D.水管漏水，及时修理5.小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是__________________________________________。（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是。A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味。（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为。（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是。随堂检测答案谢谢大家