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第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页小组计划书模板【小组计划书】小组计划书小组名称:希望在你心小组组员:任青青刘秋瑾杨一天江潇潇胡牒恬甜任课教师:薛霞老师小组计划书一、小组工作的背景资料(1)工作人员资料组长:任青青组员:刘秋瑾、恬甜、胡牒、杨一天、江潇潇(2)、机构成都希望社工(3)、小组名称“希望在你心”——拯救网瘾少年小组二、设计理念1、问题界定由于现代社会的进步,科学技术的发展,经济全球化等因素的作用,为电子网络信息技术的发展提供了必要的前提。电子网络信息技术的发展虽然为人们生活带来了便利,但是同时也给人们身心的发展带来挑战。随着电子计算机的普及,网络媒体的发展以及各种社交网站、网络游戏等的出现,使得越来越多的人尤其是处在有强烈求知欲、好奇心的青少年阶段的人群陷入网络世界不能自拔。他们被网络世界吸引,幻想脱离现实,沉溺于网络世界的这些青少年们正处在身心全面发展的关键阶段,这些不顾后果的行为不利于其身心健康的发展,同时也给身边的人带来很多困扰,不论是他们的父母还是亲朋好友,当然更多的危害是针对他们自身的。在利于自身发展的同时,更不利于社会的良好发展与进步。开办这个工作小组是为了拯救这些患上网瘾的少年,希望能够让这些青少年能正确认识到网络的利与弊,意识到自己的失范行为,脱离对网络的迷恋状态,开始正确的对待和利用网络,回归到正常生活中,能正常的与人面对面的交往,过上正常的学习与生活。网络是一把“双刃剑”,它一方面开阔了大学生的视野,另一方面又给大学生带来了极大是危害:性格孤僻、学习恐惧、精神不济、焦虑、失眠等。大学生作为祖国的未来,担负着沉重的历史使命,网络成瘾问题的出现则严重影响了大学生的学业和自我发展,因此,大学生网络成瘾治疗是具有必要性和可行性的。网络成瘾对于大学生来说,是一个严重的问题。引起网络成瘾的原因很多,主要有:课余生活单调,缺乏自律,自控能力差;摆脱孤寂,宣泄压抑情绪;逃避学习,逃避现实;低自尊、缺乏动机;寻求外界认可、害怕被拒绝;满足好奇心等几方面的内容。我们这次小组主要是从认知的角度鼓励小组成员就网络成瘾的问题进行深入讨论,使他们了解自己的成瘾状况,看到自己的问题,并希望解决它。从认知的层面与小组成员共同探讨产生问题的原因和关键阶段,进而根据自己的实际网络成瘾程度确定目的,制定行动目标和计划,对每个成员的行为变化给予反馈。最终使成员合理上网,丰富大学课余生活,促进其全面发展。2、需求评估·让这些青少年表达自己的想法,满足他们希望被理解的需求,能够帮助社工人员更加了解他们,以便增强工作效果。·加深这些青少年对网络的正确认识和了解,使得他们在满足好奇心的同时,能够更好的了解网络并利用它方便自己的生活。·对可能发生的青少年逆反事件进行预测和预防。·对青少年可能对小组工作环境产生的情绪问题、心理问题的预测和预防。·对可能产生的其他问题的预测和预防。3、分析问题的原因及其导致的后果(1)、社会原因。随着电子计算机的普及,网络媒体的发展以及各种社交网站、网络游戏的出现,使得还在成长中的青少年无力抵抗这种巨大的诱惑,脱离了自己正常的学习和生活。让身边关心他们的人们无可奈何。同时,社会管理体制的不完善使得网络信息环境缺乏管理,使得很多有害于青少年身心健康的网络信息比如网络暴力等得以肆意传播,网络环境的混乱使得青少年因抵制不住诱惑很容易沉沦。而且现在网吧等网络场所为了盈利不惜违反法律法规,让未成年人肆意进出,并且由于政府对网络场所的监管不力,未成年人进入网吧的门槛无限低,导致现在的网瘾少年越来越年轻化。(2)、家庭原因。由于社会经济的发展,城市化、工业化进程加快,出现了越来越多的农民工阶层、工薪阶层等,他们为了创造更好的生活条件,常年工作在外而忽视对孩子的关心与管教,同时缺少与孩子的交流和沟通的机会。使得这些孩子为排解寂寞或者对怀着对现实生活的不满希望得到泄愤的情绪而进入网络世界不能自拔。到最后父母与孩子的关系越来越疏远,孩子也越来越叛逆,严重的可能会导致家庭破灭,对于还处在成长阶段的青少年是一个十分不利的环境。(3)、学校原因。中国传统的应试教育只注重成绩的高低,而忽视对孩子心理健康和生活状态的关注,使得这些孩子在出现心理