高校教育管理工作创新路径研究.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页高校教育管理工作创新路径研究摘要。随着互联网、手机、数字技术等新媒体媒介和技术的不断成熟普及发展，高校教育管理工作的环境和任务也不断调整，如何有效地激发和释放新媒体在高校教育管理工作中的活力和优势，对于解决现实存在的问题和不足，提升教育管理工作质量和效果，为高校教学科研能力提升，都具有不可替代的重要作用。本文主要就新媒体的优势和特点，以及高校教育管理工作中存在的不足和问题进行深度剖析，尝试探索新媒体视域下高校教育管理工作实施的创新路径。关键词：新媒体；高校教育管理；创新路径；研究随着我国高等教育的改革创新发展，高校人才培养目标、模式都在进行深度调整，各级各类高校的外部发展环境和自身发展任务始终在进行不断的变化，教学能力和科研能力的作用和地位不断凸显。从这个角度来看，如何更好地提升高校教育管理的针对性和实效性，不断创新和探索高校教育管理的路径和思路，不断满足和适应高校教学和科研人员的个性化需求，是各级各类高校教育管理工作需要深入思考的重要课题。特别是，在新媒体媒介不断成熟发展的大环境下，高校教育管理工作如何有效利用和释放新媒体的优势和作用，如何高效地解决教育管理中存在的不足和问题，如何促进新媒体与高校教育管理工作有机结合起来，进而不断提升高校教育管理工作的实效性和前瞻性，显得更加必要而重要。一、新媒体在高校教育管理中应用的优势（一）可以有效提升高校教育管理工作的效率。高校教育管理工作涉及到方方面面，是一项牵一发而动全身的系统工作，直接面对广大教学科研人员和学生，特别是对于一些教学科研活动的组织，教学计划的制定和发布，教育管理制度机制的发布，教育考核活动的实施等等，都需要及时与各个院系和部门进行联系，并及时传达到每一个人。在传统的工作体制下，教育管理工作主要通过各级教育管理工作者进行层层传达落实，工作的质量和效率都相对不高。而在新媒体视域下，特别是通过互联网、手机等新媒体媒介的利用，可以更加高效地完成各项教育管理工作，与各院系、各部门之间取得快捷的联系，对提升教育管理工作的效率是非常有必要的。（二）可以有效接收到教育科研一线的信息反馈。检验教育管理工作是否取得了扎实的成效，或者说教育管理工作做得到位不到位，主要依赖一线教育科研工作者和广大学生的信息反馈，特别是对于一些处于创新探索阶段的教育管理方式、制度和活动等，如果能够得到教育科研一线的真实反馈，就可以有效地对教育管理工作进行科学的调整，对反馈回来的一些问题和不足进行针对性的解决。从这个角度来看，通过新媒体媒介的应用和普及，教育管理工作者可以及时得到教育科研一线的信息反馈，及时对教育管理各项措施制度进行完善和调整，有利于进一步提升教育管理工作的水平。（三）有利于与广大教师和学生进行互动交流。从自身的定位来看，教育管理工作在高校各项工作中的地位和作用十分突出，一方面，教育管理工作要负责对上级教育部门提出的高等教育措施进行有效地贯彻落实，另一方面，特别是在教学体系构建、教学计划制定、考核体系制定、薪酬制度完善等方面，要最大限度地反映和维护广大教师和学生的个性化需求和利益诉求，而随着高校的教师和学生人数不断增加，要想与教师和学生群体维持高效顺畅的沟通机制实属不易。而在新媒体视域下，借助微信、互联网网站、电子邮箱、qq群等方式，教育管理部门可以在更加广泛地范围内与广大一线教师和学生取得有效地沟通。（四）有利于高校教育管理工作的探索和创新。当前，如何能够更好地顺应国家高等教育发展的总体思路，更加科学地服务于高校人才培养和输出目标要求，更加高效地释放广大高校教育科研工作者的活力和积极性，更加促进高校学生综合素质的持续提升，这些都是摆在高校教育管理工作目前的现实课题。而在传统的工作体制下，高校教育管理获得外来成功经验的渠道相对有限，对未来高等教育发展的前沿资讯掌握不足，通过应用新媒体媒介，特别是通过互联网、手机等媒介的运用，高校教育管理工作可以获得国内其他高校，乃至国际其他高校的成功经验，对高等教育发展有更加清晰的判断，更加有利于实现高校教育管理工作的探索和创新。二、新媒体视域下高校教育管理工作存在的问题（一）工作理念还相对传统。在新媒体视域下，无论是一线的教育科研工作者，还是广大在校生，他们的思维方式和生活方式都发生了巨大的变化，人们越来越关注自身个性化要求的满足和实现，这对高校教育管理来讲，也是一个巨大的挑战，从目前的现状来看，高校教育管理工作的人性化、灵活性等方面要求还相对不足，对教师和学生的个体关注度不强，或多或少