

课件-全国-2011_六年级数学下册 比例尺 1课件 人教版.rar
波峻****99
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数学复习一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。比例尺1:1000000000比例尺1:100000000在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸扩大一定的倍数以后,再画在纸上。说出下面各比例尺所表示的意思:为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比.图上距离线段比例尺改写成数值比例尺:(1)根据线段比例尺,写出图上距离与实际距离的比;(2)把图上距离和实际距离化成相同单位;(3)把比例尺写成前项或后项是1的比。注意:比例尺是一个比,不带单位名称。一栋楼房东西方
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苏教版六年级数学下册教学目标复习变了,A套红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小,画出的平面图长5厘米,宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗?边长为3.5厘米的正方形实际边长:3.5厘米1.说出下面各比例尺表示的意思。2.判断:1)小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为1︰2。()3.选择:(1)如果某图纸所用的比例尺小于1,那么这幅图所表示的图上距离()实际距离。A.小于B.大于C.等于A套总结评
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比例尺教学目标预习中华人民共和国地图例我们学校要新建一个长方形的草坪,长50米,宽30米。下图是这个草坪的平面图。50米=5000厘米5:5000=1:1000图上距离:实际距离=比例尺或练一练比例尺1:1000表示图上距离是实际距离的几分之几?实际距离是图上距离的多少倍?图上1厘米的距离表示实际距离多少米?比例尺1:1000还可以这样表示:说出下面比例尺的实际意义。练一练强调练习你知道吗?按照国家规定的标准、图示、和比例尺绘制的地图叫做国家基本比例尺地图。我国的国家基本比例尺地图的比例尺
课件-全国-2011_六年级数学下册 比例尺的应用课件 苏教版.rar
苏教版六年级数学下册教学目标说出下面比例尺的意义怎么求比例尺?A套(比例尺1:200)组合柜长4米,宽0.8米床长2米,宽1.5米电脑桌长0.8米,宽0.5米衣柜长2米,宽0.5米写字台长1.2米,宽0.6米梳妆台长1米,宽0.4米在美国华盛顿儿童博物馆有一句醒目的名言:我听过了就忘记了;我看见了就记住了;我做过了就理解了。分组活动:请在地图上量出距离并且根据比例尺算出实际距离,再验证。回顾反思
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比例尺的应用5×8000=40000(厘米)40000厘米=400米解:设明华小学到少年宫的实际距离是x厘米。·8000厘米=80米240÷80=33厘米下面是梅镇汽车站附近的平面图。汽车站到镇政府的实际距离:3×20000=60000(厘米)=600(米)下面是梅镇汽车站附近的平面图。20000厘米=200米800÷200=4找一幅中国地图,量出上海到北京的距离,并根据地图的比例尺计算实际距离大约是多少千米?你家在学校的什么方向?从你家到学校的距离大约有多远?自己先确定比例尺,再在图上把你