课件-全国-2012_五年级数学上册 小数乘以整数5课件 人教版.rar
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小数乘以整数复习65154一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍······积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍······新授说出下列各式的意义:32.小数乘以整数,先要把被乘数扩大成()数,然后按照()的法则进行计算,最后看被乘数里有几位小数,就从积的()边起,向()数出几位点上小数点.练习:2.不用计算,你能确定下面各题的积是几位小数吗?3.根据21X15=315,在()里填上合适的数。4.发散练习:
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小数乘以整数教学目标买4块要多少钱?0.80.20.2元=2角0.8买3把要多少钱?7.057.05涂一涂,填一填。涂一涂,填一填。涂一涂,填一填。加油哦!0.12×3=0.01×10=根据132×45=5940,直接写出下面各题的积。13.2×45=132×4.5=132×0.45=1.32×45=你真棒课堂小结
新课标人教版数学五年级上册《小数乘以整数》课件.ppt
小数乘以整数复习65154一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍······积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍······新授说出下列各式的意义:32.小数乘以整数,先要把被乘数扩大成()数,然后按照()的法则进行计算,最后看被乘数里有几位小数,就从积的()边起,向()数出几位点上小数点.练习:2.不用计算,你能确定下面各题的积是几位小数吗?3.根据21X15=315,在()里填上合适的数。4.发散练习:
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小数乘以整数复习65154一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍······积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍······新授说出下列各式的意义:32.小数乘以整数,先要把被乘数扩大成()数,然后按照()的法则进行计算,最后看被乘数里有几位小数,就从积的()边起,向()数出几位点上小数点.练习:2.不用计算,你能确定下面各题的积是几位小数吗?3.根据21X15=315,在()里填上合适的数。4.发散练习:
课件:小数乘以整数.ppt
小数乘以整数复习65154一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍······积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍······新授说出下列各式的意义:32.小数乘以整数,先要把被乘数扩大成()数,然后按照()的法则进行计算,最后看被乘数里有几位小数,就从积的()边起,向()数出几位点上小数点.练习:2.不用计算,你能确定下面各题的积是几位小数吗?3.根据21X15=315,在()里填上合适的数。4.发散练习: