课件-全国-2012_五年级数学下册 分数与除法的关系3课件 人教版.rar
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课件-全国-2012_五年级数学下册 分数与除法的关系3课件 人教版.rar
分数与除法的关系教学目标口答:1、把40棵树苗平均分给5个小组栽,每个小组栽多少棵?2、把9米长的钢管平均分成3段,每段长多少米?二、动手分一分:3个饼平均分给4个同学;→25看看你学的怎样?列式计算:让我们分享你的收获!(小组内交流交流)
课件-全国-2012_五年级数学下册 分数与除法的关系4课件 人教版.rar
人教版五年级数学下册教学目标1.把一个计量单位平均分若干份,求每份是多少?练习:直接说出下面个题的商。2.把许多个物体平均分若干份,求每份是多少?3.分数与除法有怎样的关系?练习:作业:2.填空:3.口答下列各题:本课小结
课件-全国-2012_五年级数学下册 分数与除法的关系1课件 人教版.rar
分数与除法的关系教学目标把3张饼平均分给4个人,每人分得多少张饼?张张把2张饼平均分给3个人每人分得多少张饼?用分数表示下面各式的商:28÷7=2÷100=6÷4=200÷8=0.7÷2=1÷6=m÷n=(n不等于0)解决实际问题数学小法官:(1).分数就是除法,除法就是分数。(2)在分数中,分母不能为0。用分数表示下面图形中的阴影部分
课件-全国-2012_五年级数学下册 分数与除法的关系2课件 人教版.rar
教学目标一填空:⑴1米的是()米。(3)把3张饼平均分给4个人,每人分多少张饼?2、确定方法后,动手分一分:把3个饼平均分给4个同学。把3张饼平均分给4个人,每人分得多少张饼?张张把3张饼平均分给7个人,每人分几张饼?把4米的绳子平均分成5段,每段是多少米?把面积是5平方米的长方形菜地平均分成7块,每块是多少平方米?(用分数表示)把2米长的绳子平均分成5段,每段长几分之几米?
课件-全国-2012_五年级数学下册 分数与除法关系的应用课件 人教新课标版.rar
分数与除法关系的应用30分米=()米180分=()时分数与除法的联系与区别:7÷9=4÷7=8÷15=5吨÷8吨=30分米=()米180分=()时五(1)班有女生25人,比男生多4人。今天你有什么收获?