课件-全国-2012_五年级数学下册 最小公倍数1课件 人教版.rar
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课件-全国-2012_五年级数学下册 最小公倍数课件 人教版.rar
最小公倍数这种墙砖长3dm,宽2dm。这样画,两边正好同样长。3的倍数2,4,8,10,14,16,···如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?怎样求6和8的最小公倍数?用图表示也很清楚。你还有其他方法吗?和同学讨论一下。观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?我们也可以利用分解质因数的方法,比较简便地求出两个数的最小公倍数。例如:60=2×2×3×542=2×3×760和42的最小公倍数=2×3×2×5×7=420。1.
课件-全国-2012_五年级数学下册 最小公倍数1课件 人教版.rar
人教版五年级数学下册教学目标例题例题例题例题例题例题例题例题例题两个数有没有最大的公倍数?例题例题练习例题练习练习判断小结
课件-全国-2012_五年级数学下册 公倍数和最小公倍数课件 人教版.rar
公倍数和最小公倍数教学目标4的倍数:12、24、36……6和8的公倍数有一个数,它所有的质因数有2、3、5,如果不计算,你能否确定,在以下各数中哪些是它的倍数?为什么?A=2×5×3×7B=2×2×5C=2×3×5D=2×5×2×31.30=××18=××30和18的最小公倍数是()×()×()×()=()2.24=()×()×()×()42=()×()×()30和42的最小公倍数是()×()×()×()×()=()判断动脑筋:73路汽车3分钟发一次车,96路汽车5
课件-全国-2012_五年级数学下册 最小公倍数11课件 人教版.rar
最小公倍数这种墙砖长3dm,宽2dm。这样画,两边正好同样长。3的倍数2,4,8,10,14,16,···如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?怎样求6和8的最小公倍数?用图表示也很清楚。你还有其他方法吗?和同学讨论一下。观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?我们也可以利用分解质因数的方法,比较简便地求出两个数的最小公倍数。例如:60=2×2×3×542=2×3×760和42的最小公倍数=2×3×2×5×7=420。1.
课件-全国-2012_五年级数学下册 最小公倍数2课件 人教版.rar
最小公倍数教学目标名侦探柯有几个工人,被老板拖欠工资,于是工人们自发地组织了起来并邀请柯南帮他们去向老板讨工资。老板含着烟斗冷笑着说:“工资我可以给你,不过我的钱都在我的财务那里。从四月一日起,我要连续出去收账,每4天才回来一次,我的账房先生每6天才回来一次,你们就在我们两人同时回来的时候来吧。我肯定给钱。”柯南动了动脑筋,便带工人们离开了。到了某天,他们真的从老板哪里拿到了工钱。老板回来的日期有:4的倍数4的倍数4的倍数4的倍数4的倍数4的倍数4的倍数4的倍数公倍数有多少个?那你能找出