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小学苏教版三年级数学学习方法①钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。②钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格;每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。③时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。④时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。⑤分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。⑥时针从一个数走到下一个数是(1小时)，分针从一个数走到下一个数是(5分钟)，秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。时、分、秒的进率：1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时⑦计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。⑧计算一段时间，就用结束的时刻减去开始的时刻。测量①在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体，常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位，千米也叫(公里)。②1厘米的长度里有(10)小格，每个小格长度(相等)，都是(1)毫米。③1分的硬币、尺子、银行卡、小纽扣的厚度大约是1毫米。④在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。长度单位的进率：(1)进率是10的：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米(2)进率是100的：1米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米(3)进率是1000的：1千米=1000米1公里=1000米1000米=1千米1000米=1公里小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(进率有几个0，就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(进率有几个0，就去掉几个0)。⑥、表示物体有多重时，要用到(质量单位)。称比较轻的物品的质量，可以用(克)做单位;称一般物品的质量，常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量，通常用(吨)做单位。质量单位进率：1吨=1000千克1千克=1000克1000千克=1吨1000克=1千克小技巧：把吨换算成千克，就在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨，就在数字的末尾去掉3个0。万以内的加法和减法两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。①、列竖式时相同的数位要对齐，要从个位加起、减起。②、加法时，要注意进位：哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，哪一位上有进位的，计算时要记得多加一个1;③、减法时，要注意退位：哪一位上的数不够减，从前一位退1;如果前一位是0，则再从前一位退1，哪一位上有退位的，计算时要记得多减一个1。④、退位减法中，要注意中间的0，中间的“0”退位后，要把中间的“0”看成“9”来算。⑤、加减法的关系公式。加法公式：加数+另一个加数=和加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。另一个加数+加数=和②和-另一个加数=加数减法公式：被减数-减数=差减法的验算:①差+减数=被减数②减数+差=被减数③被减数-差=减数倍的认识①倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。②求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数③求一个数的几倍是多少用乘法：一个数×倍数=这个数的几倍④已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法：几倍数÷倍数=1倍数多位数乘一位数①多位数乘一位数(进位)的笔算方法：(1)相同数位对齐，从个位乘起;(2)哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几;(3)哪一位上有进位，乘完以后要加上进位。②一个因数中间有0的乘法：因数中间有0，用一位数去乘多位数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。③0和任何数相乘都得0;1和任何不是0的数相乘还得原来的数。④三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。⑤(关于“大约)应用题：问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”，就用估算，计算结果用(≈)。长方形和正方形①有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。②四边形的特点：有四条直的边，有四个角。③长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。④正方形的特点：有4个直角，4条边相等。正方形是特殊的长方形。⑤平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)⑥长方形和正方形是特殊的平行四边形。⑦封闭