临沂大学教务处.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页临沂大学教务处2018年教学工作要点一、基本思路紧紧围绕学校党委中心工作，落实立德树人根本任务，聚力创新创业型大学建设，进一步强化人才培养的中心地位，深入推进“一二三四”人才培养模式改革，以一流专业建设统领推进课程建设、师资队伍建设、教学质量保障体系建设和创新创业教育体系建设，稳步提升人才培养质量。二、重点工作（一）实施一流专业建设计划积极贯彻学习“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准”（简称《国标》），依据《国标》做好专业建设工作，做好“兜住底线、保障合格、追求卓越”三级专业认证的准备工作。制定临沂大学一流专业建设标准和达标方案，进一步强化地理科学专业群、商贸物流专业群、小学教育专业群、智能制造专业群、应用化学专业群等12个省级、校级高水平-1工商管理、国际经济与贸易、物流管理和会计学五个经管法类专业，以及商务英语、法语、西班牙语、俄语、朝鲜语和阿拉伯语六个语言类专业之间，遴选部分学生，组成复合型人才培养模式改革实验班。培养熟练掌握一门外语语言，能够熟悉国际法和国际贸易政策及国际商务规范，掌握国际金融和国际投资的基本理论和方法，有能力拓展国际市场和国际商贸业务的人才。时间安排：2018年9月实施（四）推动课堂教学模式改革课堂教学模式改革是实现“以教为中心”向“以学为中心”转化的载体。以创新创业教育示范课程的课堂教学模式改革项目、教育信息化研究课程/项目为切入点，进一步创新课堂教学理念、教学内容、教学方法和教学手段；积极推进“翻转课堂”教学改革，鼓励教师积极开展混合式教学；鼓励利用智慧教室，开展大班教学、小班研讨；鼓励教师运用各种教学软件，引导学生在线学习，辅以线上及线下讨论，通过课堂教学模式改革，提升人才培养质量。时间安排：2018年3月启动（五）进一步深化大学英语教学改革，提高大学英语教学水平1.全面推行基于课堂和网络自主学习的大学英语教学模式改革，课堂教学内容、课后学生自学内容、作业、讨论、-3业孵化平台和咨询与科研服务平台”四大实践平台建设。进一步加强虚拟仿真实验室建设。完善实验室开放制度，促进各类教学科研实验平台共享。鼓励在企业建立“实习、实训、就业”三位一体的创新型教学实践基地。3.强化实验与实践教学改革与研究，积极倡导采用先进的实验教学技术与方法，推进现代信息技术在实验教学与管理中的应用。鼓励教师将科研成果应用于实践教学，促进实践教学理论与方法的不断提高与更新。进一步完善实验教学管理规定，促进综合性、设计性、创新性实验的开设与规范化管理。4.进一步做好学科竞赛组织服务工作，提升学科竞赛水平，力争在具有国际、国内影响的高层次学科竞赛中，获奖层次与获奖数量有新的提高。时间安排：2018年3月启动（八）加强师德师风建设，实施教师教学能力提升工程全面落实国务院《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，加强师德师风建设，大力提升教师能力素质。1.以“四有”好老师标准统领师德师风建设，配合有关部门制订关于进一步加强师德建设的相关文件，修订教师道德行为规范，完善师德评价程序；严格教师资格准入和教育管理，做好一线教师荣誉体系建设。2.实施教师教学能力提升工程。探索构建教师培训常态化机制。强化新入职教师岗前培训和教育实习工作；针对中青年教师开展专项业务培训，进一步提升信息化教学能力；定期开展教学沙龙、教师工作坊、教学能手评选等活动。3.着力加强双师型师资队伍建设，探索建立师资队伍与行业企业双向交流机制。鼓励教师深入行业企业，加强教学与社会实际的对接，提升教师实践能力和岗位实践经历；鼓励各学院积极从行业企业聘请具有实践经验的优秀工程师来兼职授课。4.进一步推动教师学科与专业归队。在通识类课程、学科基础类课程（实验）等教学方面，进一步推动专业教师的学科归队。在课程安排、绩点核算、校级项目评审与经费划拨等方面将出台系列的配套措施。时间安排：2018年3月启动（九）加大教学管理服务队伍建设，提升教学服务水平按照打造一支“纪律严、业务精、善学习、敢担当”教学管理服务队伍的目标，加大教学管理队伍培训力度，实现教学管理人员校内专题培训和校外对口交流学习常态化，不断提高管理效率。加强作风建设，不断提高教学管理人员的服务意识、效率意识、精准意识，切实提升教学管理服务水