XX法院“三抓三促”着力提升工作水平.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页XX法院“三抓三促”着力提升工作水平今年以来，XX县区充分发挥党员干部现代远程教育优势，规范管理，注重考核，创新载体，夯实基础，不断提升党员干部远程教育工作水平。抓制度建设，促学用管理提质。围绕“管、学、用”的关键环节，完善目标责任、站点管理、监督检查三项机制，将党员干部现代远程教育管理目标与基层组织建设工作同布置、同检查、同考核、同落实，制定《XX县区党员干部现代远程教育考核办法》，进一步健全完善站点设备管护制度，县远程教育管理中心采取查看学习记录、走访农民群众和召开座谈讨论会等办法，定期不定期的检查考核，了解点击使用率及党员干部群众学用等方面的情况，推进了工作扎实深入开展。抓教育培训，促学用成果转化。以迎接党的十八大召开为主线，重点宣传创先争优、基层组织建设年活动中的好经验好做法；围绕开展“管学用提升年”活动，及时掌握、收集、梳理、解决党员群众关心的热点、难点、重点问题，力促远程教育实现“乡镇有示范村、村有示范基地、基地有示范户”的目标。重点依托远程教育科技下乡、广播电视“时代先锋”、农村书屋等资源优势，增强站点的综合功能，打造出统一协调、齐抓共管、综合利用的工作格局。抓服务拓展，促学用效率提升。按照“哪里有基层党组织、远程教育就延伸到哪里”的要求，推动现代远程教育向有条件的党员干部、种养大户、农村“两新”组织延伸，确保实现站点“全覆盖”。同时，创新信息服务方式，重点围绕蔬菜大棚、畜牧养殖等优势特色农业，依托远程教育平台开展农村信息服务的新模式，重心下移，探索建立“站点+基地”、“站点+协会”、“站点+示范户”的“田间课堂”，拓宽为民服务的新途径。XX县区“三抓三促”提升远教工作水平