学校体育工作发展年度报告.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页学校体育工作发展年度报告学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。一、领导重视首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学工作的需要。并建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，签订、落实责任制。二、体育课程及教师设置在体育教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的身体素质，面向全体学生开展体育教育。搞好体育教育主阵地在课堂教学。开足、开齐、上好体育教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好体育课程。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。加强对体育教育工作的领导，把体育教育纳入学校的中心工作。根据规划，每学期的计划都有具体的目标。设专职教研员1名，学校现有教学班35个，在校学生1619人，体育专任教师6人，兼职体育教师1人，具有本科学历2人，大专学历5人。三、体育教育管理1、强化制度管理。为了使学校体育教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校体育教育工作规程》，把体育教育列入学校工作日程；努力提高学校体育教育整体水平，确保体育教育工作正常有序进行。学校在《劳动分配制度》中制订了有关体育教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。2、强化计划管理。学校在学期工作计划中都能认真部署体育教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。3、强化常规管理。我校将体育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求体育老师上好体育课，提高课堂教学质量；抓点带面，形成体育教育特色优势。通过与音美学科教师交流，立足发挥每个教师的特长，开发并实施我校校本课程，形成体育教育特色优势。如张虎庭《小蓝球》等。另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校体育教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设田径、篮球、足球等特色活动小组、学校要求每位体育教师人人辅导好一个兴趣小组，每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。4、强化教学管理。在体育教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校体育教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的体育素质，面向全体学生开展体育教育。搞好体育教育主阵地在课堂教学。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。②定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织体育学科的教研活动。体育任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校体育课堂教学质量。根据学校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展教研活动一次，做到活动常规化。③结合课改，努力钻研教材，开学初进行了新生规范课赛讲活动。通过賽讲、评课、教研、交流等活动，为学科教师在理论与实践之间架起了桥梁，为今后新课改的落实与突破指明了方向。5、强化学生体质的测试和监控多年来学校始终致力于做好《学生体质健康标准》的测试登记工作，《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。