学案-全国-2019_2018届九年级化学下册 第6章 溶解现象 第3节 物质的溶解性（第2课时）导学案（无答案） 沪教版.doc

1第3节物质的溶解性（第二课时）一、目标定向1、了解溶解度的涵义。2、会绘制和使用溶解度曲线。二、个体自学（阅读教材、思考问题）1、固体物质溶解度表示该物质在。20℃时NaCl的溶解度为36g表示。2、观察表6-9，根据常温下的物质在水中溶解度不同，可以将物质分为、、、。3、绘制溶解度曲线，是以横坐标，以为纵坐标。4、观看溶解度曲线表6-13，绝大多数物质的溶解度随温度的升高，溶解度，其中溶解度受温度影响最大的是，溶解度受温度影响最小的是。溶解度随温度升高，溶解度降低的是。（后3空填物质化学式）三、同伴互导1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学习的成果。四、教师解难1、溶解度定义中注意的地方。2、溶解度曲线的作用。五、练习检测1、要增大硝酸钾的溶解度，可采用的措施是（）A.、增加溶剂量B、.充分振荡C.、降低温度D、升高温度2、为了使熟石灰的溶解度增大，可采用的方法是（）A、加入固体熟石灰B、升高温度C、加入水D、降低温度3、物质的溶解度，与下列因素无关的（）A、温度的高低B、溶剂的多少C、溶质的性质D、溶剂的性质4、一定温度下，某固体物质在_______克溶剂里达到__________时所溶解的质量，叫这种物质在这种溶剂里的溶解度。在20℃时NaNO3的溶解度为36g表示。bca5、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：b溶解度随温度升高而降低的物质是__________.t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____.ct3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是____.t2℃时,a与c溶解度的关系是___________由上图你还能获的什么信息？__________________.六、补充学习1、在一个大萝卜上挖一个小空，向其中注入饱和食盐水，一段时间将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还可以溶解少量的食盐。这说明倒出的溶液（）A.是饱和溶液B.是不饱和溶液C.氯化钠的溶解度升高D.氯化钠的溶解度降低2、下列关于溶解度的说法，正确的是（）A、100g水溶解20g某物质刚好饱和，则该物质的溶解度为20gB、20℃时，100g水中溶解10g某物质，在20℃时该物质的溶解度为10gC、20℃时，50g水最多可溶解18g食盐，则20℃时食盐的溶解度为18gD、20℃时，31.6g硝酸钾需要100g水才能恰好完全溶解达到饱和状态，则20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g3、20℃时，氯化钠在水里的溶解度是36g。（1）、在20℃时，100g水最多溶解氯化钠_______________.（2）、在20℃时，20g氯化钠与100g水相混合，所得溶液是_________溶液，（填“饱和”或“不饱和”）所得溶液的质量_________（3）、在20℃时，40g氯化钠与100g水相混合，所得溶液是_________溶液，（填“饱和”或“不饱和”）所得溶液的质量_________.（4）、在20℃时，硝酸钾在水中的溶解度是31.6g，在30℃时，硝酸钾在水中的溶解度是45.8g，这说明固体物质的溶解度与_____________有关。