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课件-全国-2020_2020春六年级数学下册 3 圆柱与圆锥 第1课时 圆柱的认识习题课件 新人教版.pptx
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第1课时圆柱的认识(1)1.请你在圆柱的下面画“√”,不是圆柱的画“×”。2.下图中虚线表示的线段,是圆柱高的是(A)。3.从前面、上面和右面观察圆柱,看到的是什么形状?画一画。4.转动长方形ABCD,生成下面的两个圆柱。5.折一折,能得到什么图形?写在()里。6.如图,切完后的截面分别是什么形状?连一连。7.某种圆柱形的玻璃杯,底面直径为6cm,高为10cm。将8个这样的玻璃杯如图方式紧密地放入纸盒中。这个纸盒的长、宽、高至少是多少?
2023-03-06
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第2课时圆柱的认识(2)1.填一填。(1)我们发现:把圆柱的侧面沿高剪开,会得到一个(长方形),长方形的长等于圆柱的(底面周长),长方形的宽等于圆柱的(高)。(2)一个圆柱形饼干盒的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是6cm,高是15cm。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长是(37.68)cm,宽是(15)cm。2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(1)把圆柱的侧面展开,得不到的图形是(D)。(2)下面是圆柱的展开图的是(B)。(单位:cm)3.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?连
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第1课时圆柱的认识（1）这些物体的形状有什么共同特点？用手摸一摸圆柱的整个表面，同桌之间说说你的感受。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。(1)2.折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。
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第9课时圆锥的认识1.写出下列图形各部分名称。2.填一填。(1)从圆锥的顶点到(底面圆心)的距离是圆锥的高。(2)把圆锥的侧面展开可以得到一个(扇)形。(3)将下图中直角三角形以4cm的直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个(圆锥),这个图形的底面直径是(6)cm,高是(4)cm。(4)圆锥是由(两)个面围成的立体图形。3.下图左边图形以直线为轴快速旋转后会形成右边哪个立体图形?连一连。4.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(1)圆锥有(A)条高。A.1B.2C.无数(2)将
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