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课件-全国-2012_六年级数学下册 抽屉原理（一）课件 人教新课标版.rar
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（人教新课标）六年级数学下册1.初步理解“抽屉原理”的一般形式，会用假设法解决抽屉问题，通过分析，推理解决这类抽屉问题。2.通过实验、观察、分析、推理等数学活动，经历“抽屉原理”的探究过程，提高同学们推理的能力。把4枝铅笔放进3个文具盒里，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进（）枝铅笔。我把情况记录下来.我把情况记录下来.我把情况记录下来.我把情况记录下来.共四种情况：4÷3=数学小知识：抽屉原理的由来。最先发现这些规律的人是谁呢？最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的，后人们为了
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教学目标例1从电影院中任意找来13个观众，至少有两个人属相相同。例2一副扑克牌有四种花色，从中随意抽牌，问：最少要抽出多少张牌，才能保证有两张牌是同一花色的？例3用三种颜色给正方体的各面涂色（每面只涂一种颜色），请你证明至少有两个面涂色相同。例4六年级四个班去春游，自由活动时，有6个同学聚在一起，可以肯定，这6个同学至少有2个人是同一个班的。抽屉原理例5从2、4、6、8、……24、2
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数学广角教学目标把4枝铅笔放进3个文具盒中。我把情况记录下来。我把情况记录下来。我把情况记录下来。我把情况记录下来。不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。如果每个文具盒只放1枝铅笔，最多放3枝。剩下的1枝还要放进其中的一个文具盒，所以至少有2枝铅笔放进同一个文具盒。把5本书放进2个抽屉中。0不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。如果每个抽屉放2本书，最多放4本。剩下的1本放进其中的一个抽屉，所以至少有3本书放进同一个抽屉。如果把7本书放进2个抽屉里呢?5÷2=2‥‥‥1盒子里有同样大小的红球和
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（人教新课标）六年级数学下册“抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。如果一共有7本书会怎样呢？A、将5枝铅笔放进4个文具盒里。B、将6枝铅笔放进5个文具盒里。C、将20枝铅笔放进19个文具盒里。D、将100枝铅笔放进99个文具盒里。……如果是5枝铅笔放到3个文具盒里，总有一个文
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