教案-全国-2012_二年级数学下册 9的乘法口诀和用口诀求商2教案 冀教版.rar

2教学内容9的乘法口诀和用口诀求商（教材26页--27页）教学目标：教学重点用9的口诀解决生活中的简单问题教学难点用乘、除法列式解答的算理教具准备小黑板口算卡片一、创设情境、引入新课1.师：指名背一下1-9的乘法口诀。教师任意写出一句口诀，让学生写出2道乘法和2道除法算式。2.出示口算卡指名口算。3.师总结口诀掌握情况后，说明这节课要用学过的口诀解决生活中的问题。二、自主探究1.学生观察26页情景图，明确信息和问题。2.学生汇报，师板书后学生把信息和问题合起来说一说。3.学生自己想一想，试着做一做。4.小组交流后，组长指派组员板演。三、全班交流1.板演，学生讲解。（引导学生讲解出为什么用除法算，用的是哪句口诀。）2.学生质疑。四、专项训练：1.有32条金鱼，在每个鱼缸里放4条金鱼，需要几个鱼缸？2.有32条金鱼，平均放在8个鱼缸里，应在每个鱼缸里放几条？五、课堂小结。六、综合练习1.练一练1、2、3题。（学生独立做，教师批改，做完的学生做练一练4题。）2.练一练4题（学生自己做，先做完的板演，最后板演学生讲解。）一、创设情境、引入新课二、自主探究三、全班交流四、专项训练：五、课堂小结。六、综合练习