学校园环境卫生整治方案(精).docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT33页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT33页学校园环境卫生整治方案(精)第一篇：花园小学校园环境卫生整治方案（精）花园小学校园环境卫生整治方案为贯彻落实学校行政会关于校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。一、整治内容及目标1、范围。主要包括教室、教师办公室、会议室、各功能室、厕所。2、整治目标。进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。二、组织机构与职责1、学校环境卫生整治工作领导小组：组长：王科军副组长：胡沛君成员：陈利辉、曹芳、邹璐、胡再纯、王佩纯、胡建纯各年级成立相应的环境卫生整治领导小组，组长为年级负责人，成员为各班主任。2、领导及教职工职责划分。（1副组长负责蹲点各处的卫生工作。（2各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。三、工作措施1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。2、落实责任到位。学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。3、坚持“周一大扫除”和常规打扫制度。每周周一放学后学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。各教室由少先队值日生进行考核打分，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等次;各办公室、功能室由校办、政教处检查评比。平时各班级对教室、清洁区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。保洁时，要求班级清洁值日生必须携带卫生工具。各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。4、坚持常规检查与重点抽查制度。（1常规检查：每天早上、中午和放学整理后，由少先队组织学生干部集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。晚上检查时，重点检查教室地面、门窗、桌凳摆放、讲台、黑板、卫生用具摆放等。少先队每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每周颁发一次流动红旗。分管年级领导每天至少一次要对所管年级及对口处室办公室进行常规检查，发现问题，及时督促整改。（2重点抽查：值日领导、值日老师和政教处同志要对教室、清洁区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，确定优秀、合格、不合格三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。5、加强奖励和处罚力度。具体办法如下。（1各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选活动，实行班级奖励，强化学生的文明卫生意识。（2每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查存在问题四次以上的班级，期末“三好学生”“优秀学生干部”等学生表彰比率降2%。（3实行责任追究制。学校环境卫生领导小组每周不定期抽查校园环境卫生状况。四、整治步骤：第一阶段：宣传发动宣传教育，统一思想，拟定方案，划分清洁区。第二阶段：检查整改查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。第三阶段：全面实施检查评估，落实奖罚措施。第四阶段。总结提高召开班主任会，交流典型做法，总结先进经验。第二篇：小学校园环境卫生整治方案2015年月形小学校园环境卫生整治活动方案一、活动目的1、彻底整顿我校“乱扔乱画”等不良现象，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。二、基本要求1、各包干区和走廊随时都能保持干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。