小学一年级英语开学第一课怎么上.docx

小学一年级英语开学第一课怎么上1.能听懂、会说“Hello,„.”,向他人打招呼。2.能认读单词hello,boat,coat，感受它们所含有的共同元音音素/ou/。3.能模仿录音中的语音、语调、熟练地说唱、表演小韵文。4.能得体地与人打招呼、问候。二、教学重难点1.学习打招呼用语“Hello,2.熟练、准确地说出小韵文。三、教学准备教学课件，图片等四、教学过程【Listenandsay】1.导入(1)教师亲切地和学生打招呼Hello,boysandgirls!引出hello让学生初步感受这个单词的读音。并请同学们和老师热情地打招呼。(2)和同学打招呼I’myourEnglishteacher.I’mMissQu.Soyoucansayhello,MissQu!。What’syourname?学生说出自己的名字，和教师打招呼，和同学打招呼，教师进一步让学生练习hello。(3)与本册书主角见面教师展示本书主角照片：Lingling，Yangyang，Baobao，Maomao，Guoguo等，让学生们和他们打招呼。2.学习对话一(1)认识场景和人物教师出示并引导学生观察第一幅主题图，设置新情景，TodayisMaomao’sfirstdayinschool.Hemeetsnewfriends.请学生观看第一段对话内容，观察人物并引导学生注意听两个人物的对话内容。Whatdotheysay?学生重复对话内容。(2)初听理解对话播放对话，请学生听一听。请学生重复对话。(3)听录音模仿跟读播放对话录音，请学生进一步听清、理解对话内容。教师反复播放对话录音，请学生模仿录音中的语音、语调，进行跟读练习。(4)在小组内分角色练习。(5)小组展示。3.学习对话二(1)认识场景和人物增加MissWang和其他小朋友，走入教室的场景。(2)初听理解对话播放动画，鼓励学生说出听到的内容。(3)听录音模仿重放对话录音，请学生边听边看主题图，进一步听清、理解对话内容。请学生模仿录音中的语音、语调。(4)在小组内分角色练习。(5)小组展示。【Let’sact】1.在小组内分角色表演对话部分并展示。2.设置情景同学们进入校园，互相打招呼。【Pointandsay】1.引入教师说我们都认识了好朋友，那hello也认识了一些好朋友，你们猜猜他们是谁呢?2.词汇学习(1)听并跟读模仿(2)初步理解词义呈现大量图片，帮助学生理解词义。力求形式多样、丰富多彩。3.语音训练(1)教师示范朗读因素/ou/及单词，请同学边听边看教师的口型。(2)请学生关注o,oa的发音，/ou/-hello/ou/-boat/ou/-coat尝试认读单词go4.游戏Whatismissing?5.TPR学生拍手说单词。【Let’ssay】1.学习歌谣(1)老师通过上个环节的律动，组成歌谣内容，学生看老师的动作，说出老师表演的词汇。(2)听歌谣录音，尝试说出歌谣中所听到的内容，教师将学生所说内容绘画于黑板。(3)教师呈现歌谣的情景，学生再次理解歌谣。2.说唱并表演歌谣3.歌谣展示教师给予激励评价。【Icanintroduce】请台下同学和台上的同学们打招呼。例如：Hello,…五、Homework1.常规听读15~20分钟。2.制作P3的三张小卡片。3.背诵并表演歌谣。小学一年级英语开学第一课怎么上