XX年512防震减灾紧急疏散演练方案.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页XX年512防震减灾紧急疏散演练方案为了加强对全校师生的安全教育，提高全体师生的防震减灾意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全，确保各项安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的损失，结合我校的实际情况，根据学校工作的安排，特举行本次校园紧急疏散演练活动。一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。2、增强我校师生对突发事件的应变能力。3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、活动规则：要求在疏散活动过程中做到快、静、齐，秩序井然，没有拥挤和打闹现象。三、活动时间：1、动员：5月8日2、各班训练：5月11日3、正式演练：5月12日（大课间）四、组织机构成立学校疏散应急领导小组：组长：王进京职责：指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。副组长：李乾佑职责：协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。领导小组下设：疏散引导组、后勤保障组、通讯联络组、信息收集组。（一）现场疏散引导组组长：李乾佑组员：各班班主任职责。如需紧急疏散，须及时按规定疏散路线和疏散出口，组织人员疏散。（二）后勤保障组组长：王占彬组员：宋立明职责：负责广播播放、电路控制、灯光照明等后勤保障工作。（三）通讯联络组组长：韩超组员：王瑞芳职责。积极协调有关部门的联系，保障指挥部各种指令顺利到达相关部门。（四）信息收集组组长：庞淑娟组员：张晓靖、夏梦雪职责。负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动相片。五、演练程序1、紧急疏散信号（警报声）响起，计时员开始计时，各楼层楼梯及集合点负责人马上到位，班主任立即组织学生按指定路线快速有序地走出教室。2、各班撤出教学楼后到指定地点迅速集合，清点人数并向联络员老师汇报。3、联络员、计时员向指挥中心汇报各班撤离情况。4、解除紧急疏散信号（吹哨一次），停止计时。5、领导小组组长总结演练情况。6、各班按顺序回教室总结演练情况。六、活动要求与注意事项教师：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与到活动中来。2、班主任要抽时间对学生进行训练，发现问题及时解决。3、班主任及各岗位上的教师听到紧急铃声后，要迅速到位，打开并抵住门，指挥学生次序单队撤出。4、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。5、各组教师应做好相应的工作，各司其职，确保演练安全顺利进行。学生：1、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，但是严禁争先恐后，推拉他人。教室过道两边学生先出，二楼四年级、五（1）班靠左下东楼梯，六年级、五（2）班靠右下西楼梯。2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。注：1、各班由班主任负责组织和带领学生撤离。若事发时是科任教师上课，则由科任教师组织学生撤离，待班主任到位后方可到指定岗位执勤。2、紧急情况，指定负责人不在场时，其他人员应负责指挥。3、在正常情况下，必须按照规定从右边上下楼梯。4、撤离时出现突发事件由相应的楼层楼梯负责人负责处理，并即时向领导小组报告。黑堡中心小学2015.5.7第二篇：防震减灾紧急疏散演练小结防震减灾紧急疏散演练小结2012年11月30日16。55，警报声响彻校园，这是开展的紧急疏散演练活动，通过本次活动增强了全校师生的安全意识，紧急疏散领导小组、现场指挥组、疏散引导组、安保搜救组、伤员救护及学生心理疏导组、通信联络组，各组之间配合默契，疏散工作有序、高效，进一步提高了我校应对重大安全事故的能力。