综合管理理能力提升学习心得11范文 (4).docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页综合管理理能力提升学习心得11范文青年名医综合能力提升培训学习心得XX县区人民医院儿科谢伟洪满怀着对知识的渴求、对名校的仰慕、对学术大师的崇敬，我参加了我局在中山大学组织的综合能力提升培训，真实地融入到中大的校园，真切地感受到中大的魅力。一流的师资、一流的学风，让我饱享知识大餐，意犹未尽武。一周的学习，我认真聆听了各位教授的精心讲授，学习日子令人难忘，感想颇多、收获满满，使我增长了见识，拓宽了视野，启迪了思路，激发了思维，找准了差距，明确了学习方向。现结合个人的学习收获谈几点心得体会。一、增长见识，拓宽视野，提升了创新力。来到美丽的中大校园后，自己及时调整了心态，转变角色，虚心学习，完成由临床一线到课桌、由做到听的转移。此次培训的内容、形式、时间等都提前作了细致的安排，课程设置科学合理，既有理论概述又有案例分析；既重视课堂讲授又注重实践互动；既有政治经济和身心健康知识的学习，又有医学专业技术知识的提升。在一周的时间里，我认真聆听了各位教授的精彩讲座，边听课边思考，开启了心智，每一堂课、每一天都有收获。教授们来自不同的学科、不同的领域，从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验，渊1博的学识、活跃的思维、独到的见解、深入浅出的讲解，使我增长了见识，拓宽了视野，受益匪浅。二、启迪思路，活跃思维，增强了驾驭力。授课中，教授们开阔的眼界和宽阔的思路以及丰厚的知识底蕴和丰富的实践阅历、条理清晰的敏锐思维、极准确到位的语言表达能力、恰到好处的案例分析等，都给我留下了非常深刻的印象，这是以前未曾听过的，可谓是“听师一席话，胜读十年书”，既有引人深思的深厚学理，还有使人探究的专业知识，又有催人奋进的人生智慧，使我活跃了思维空间，提高了认识能力，使自己能以新的、全面的理念去看待问题、思考问题和解决问题。教授们每人对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解，从不同的学科领域、不同的观察角度出发，既有很强的理论指导，又有成功的实践经验；抓住要点，层层剖析，让人豁然开朗，使我的思想观念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想和工作思路，解开了许多工作、学习、生活中的疑难问题。三、找准差距，明确方向，激发了学习力。通过参加学习我领悟到：（一）我国医疗市场日趋激烈的新形势，提高医院质量管理、加强经营和管理好医院文化、改进人力资源管理成为医院工作的重点。（二）在医院，对文献检索方法进行科学管理，并将其应用到实际工作中，对提高文献检索水平与质量，撰写更高质量的科研论文或制定有效的管理措施具有重要的指导意义。（三）随着社会发展时代的进步，以及人类文明程度的不断提高人们对医疗需求、情感需求，呈现出多元化的趋势，因此作为一名称职的医生，仅有2医疗技术和护理技术是远远不够的，同时还必须具备热忱、善良、宽容、仁爱、诚信等品质，了解社会学、医学心理学等方面的知识即人文修养.加强医务人员的人文修养，是提高医务工作者的人文修养的关键.随着社会发展，医疗市场的竞争，更大程度上要求广大医务工作者不仅要努力提高医疗技术水平，还要提高服务质量改善服务态度，充实服务内涵，提倡人性化服务，因此，至关重要.人文修养既是人的思想素质的重要组成部分，又必须通过外在言行加以体现，所以是一个复杂的思想行为过程.提高医务人员的人文修养是加强职业道德建设的一项系统工程.也是医德医风建设的长期任务，应该常抓不懈.即是治病救人，救死扶伤人道主义精神的体现，也是坚持"以病人为中心"深化职业道德教育，强化医德医风建设的必然要求.加强医务人员的人文修养，有利于维持正常的医疗秩序，建立平等和谐的医患关系，在一个文明和谐和轻松的医疗环境中，医务人员可以尽职尽责，全心全意地为病人服务，病人则可以得到安心.（四）问诊是医患沟通的主要方式，是采集病史的重要手段，医师通过对患者或相关人员的系统询问获取病史资料，经过综合分析而作出临床判断的一种诊法。问诊是病史采集的主要手段。病史的完整性和准确性对疾病的诊断和处理有很大的影响。解决病人诊断问题的大多数线索和依据即来源于病史采集所获取的资料。相反，忽视问诊，必然使病史资料残缺不全，病情了解不够详细准确，往往造成临床工作中的漏诊或误诊。（五）医院文化建设，就是将医院共同的价值观、整体精神、追求发展的理念通引导、灌输、约束、规范言行和言传身教等方式潜移默化地渗透职工3的思想，通过增强医院的凝聚力和持久力，