学校寄宿生交通费补助的报告 (4).docx

学校寄宿生交通费补助的报告东山乡中心学校关于做好2010年农村义务教育贫困寄宿学生生活费补助资金项目绩效评价的自评报告文山市教育局：根据《财政部关于印发〈财政支出绩效评价管理暂行办法〉的通知》（财预[2009]76号）和《XX省人民政府办公厅关于印发XX省省级财政支出绩效评价暂行办法》（云政办发[2006]181号）的相关要求，我校不断规范和完善财务管理工作，本着客观、公正、实事求是的原则，认真对照考核内容及标准，进行了逐一自查，对2010年农村义务教育贫困寄宿学生生活补助经费项目开展绩效评价的自评报告如下：一、项目概况为解决贫困学生的生活困难问题，我校积极落实《财政部关于印发〈财政支出绩效评价管理暂行办法〉的通知》（财预[2009]76号）和《XX省人民政府办公厅关于印发XX省省级财政支出绩效评价暂行办法》（云政办发[2006]181号）的相关要求，合理地使用农村义务教育贫困寄宿学生生活费补助资金。2010年我乡一贯制初中在校学生总数582人，享受补助人数537人，一贯制小学在校学生总数572，享受补助人数361人，合掌小学在校学生总数410人，享受补助人数139人，南林小学在校学生总数372人，享受补助人数109人。二、项目执行情况按照上级相关部门的文件要求，我校寄宿学生生活补助资金组织管理运行正常执行。三、取得成效从经济效益看，减轻了学生家长的经济负担；从政治效益看，中央惠民政策落到实处，群众得到实惠；从社会效益来看，贫困家庭学生不再因贫困而辍学。学校毛入学率、适龄儿童的入学率达100‰，初中受补助学生辍学率有所下降。小学受补助学生无辍学。四、主要做法为了切实减轻人民群众负担，解决学生上学难的问题，为了更好的把上级各部门的政策落到实处，我校除了坚持寄宿制学生补助专款专用外，还制定了一系列的管理办法，具体如下：1、严格按分配指标确定补助对象名单。通过班主任，部分班委等相关人员的调查了解，严格按照寄宿和贫困两个条件确定补助对象，特别对单亲家庭、孤儿以及残疾学生给予特殊照顾，确保本校相对较贫困的学生得到补助。2、将确定的补助花名册进行一星期的公示，公示期满后按名册发放。3、补助资金由财务人员打在学生的饭卡上领取。4、不定时向学生了解寄宿制生活补助发放使用情况，以保证学生正确使用好补助，防止乱用补助，造成补助浪费。对不合理使用补助的，积极和家长联系，对其进行教育。5、严格专款专用，确保将补助经费按时、足额发放给贫困寄宿生。五、存在问题1、寄宿制学生补助名额偏少，仍有少数贫困学生未享受到补助。2、寄宿制学生生活补助经费的下拔有时没按时到位。六、意见及建议实施寄宿生生活补助项目的社会声誉，由于亟需补助的学生多，而补助名额有限，条件相近的学生家长会片面地比较，所带来的后果是偏激地认为学校有意偏袒某生，希望上级领导能增加我校寄宿制学生补助名额。我校在今后的工作中，将不断健全寄宿制资金内部管理制度。东山乡中心学校2011年9月14日