学校制度建设中的地位和作用》心得.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页学校制度建设中的地位和作用》心得搞好学校民主管理是实现学校管理的重要途径，它对于充分调动教职工积极性发挥着重要作用，它落实了教师的主人翁地位，使干群关系更加融洽，使每位教职工都自觉地心系学校的兴衰与荣辱，把自己的利益与学校的利益自觉地联系在一起。构建一套民主、科学的学校制度，不仅可以激发学校的办学活力，又可以促进学校的稳步发展。在现代学校制度建设中，我们特别要注意以下几点：一、坚持依法治校，民主管理，科学管理，“以人为本”。俗话说：没有规矩，不成方圆。要搞好学校管理首先应该依法治校，结合本校实际建立一套科学的管理制度。让学校管理在制度的框架内运行，既民主，又克服了工作中的随意性，化解了很多因特定人物形成的矛盾。我在余集工作时如此，到李集后依然如此，尤其是今年到李集工作后，发现学校很多制度不健全，一切工作均在习惯的层面上，没有文字上的、可操作的规范性的东西，我就多次召开不同类型的级别的会议，经广泛讨论后将学校各项规章制度进一步规范化，然后全体教师共同学习、实施。其次是班子成员的分工，分工要职清晰，每个人都要有主管工作和分管工作，让每个人都有事情去做，都有表演的舞台。我从来都认为校长和学校领导是师生的服务员，我们的任务就是化解他们的工作和生活中遇到的难题，让他们舒心的，全身心的投入到学习和工作中去。尤其是老师们的一切实际问题：如职称晋级、住房、未婚青年的婚姻问题，家庭重大事件，我们都把这些当作自己或自己家人的事来做，舍得“感情”投资，让老师们体会到学校大家庭的温暖，充分调动教师的主人翁意识，做好各项工作。二、坚持校务公开，确保教职工的知情权校务公开是学校深入开展党风廉政建设的重要举措，是邓小平理论和“三个代表”重要思想在学校管理中的体现，也是开展民主管理的主要内容之一。我校于1999年实行校务公开，公开内容扎实而丰富且效果明显，有效地保证了广大教工的知情权，受到老师们真诚的拥护和欢迎。（一）公开的基本内容公开的内容涉及到教育教学、人事工作、后勤改革、基建招标等项目，主要包括：1、学校的办学思想、发展规划及重大改革方案；2、结构工资、奖惩及下岗分流等与教职工切身利益相关的事项；3、评优、评先进、评职称等事项；4、财务预算决算、学校业务招待及有关经费支出情况；5、校级领导干部廉洁自律情况；6、各类捐助、赞助、借读款的管理和使用情况。（二）校务公开的基本形式学校校务公开的形式有很多，包括舆论公开，文件公开等等，但主要有以下几项：在校门口开辟校务公告栏，将学校工作中涉及到的“六大内容”及时以书面形式张贴于栏中，校内外人士都可前来了解学校的情况。与此相配套，如果有教职工觉得公布的内容与事实不符或有其他问题，都可以书信的形式向学校领导做报告，保证个人履行监督职责。三、开好“教代会”。学校每年都要召开教代会，由学校领导向教工代表汇报学校各项工作的实际状况，并听取教职工代表的意见。重大决策或改革举措出台前，学校都要在全校教职工大会上通告相关事项，征求全校教职工意见，使“民主”与“公开”落到实处。总之，学校要发展就要坚持依法治校，民主管理，科学管理，“以人为本”，坚持校务公开，严格确保教职工的知情权，开好“教代会”。将“公开、民主”作为学校管理的基本指导思想，贯彻到学校工作的各个方面，使广大教职工的主人翁意识与作用不断增强，办学水平不断提高。