课件-全国-2020_四年级数学下册 第二单元 认识三角形和四边形 第4课时 三角形边的关系教学课件 北师大版.ppt
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用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成?(单位:厘米)用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成?(单位:厘米)用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成?(单位:厘米)想一想,怎样的3根小棒能摆成一个三角形?算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米)1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。(单位:厘米)2.从下面5根小棒中任意取出3根,摆出两种不同的三角形。(单位:厘米)3.用同样长的小棒摆一摆,完成下表。⑴3根小棒能否摆成一个三角形?它是什么三角形?⑵4根小棒
课件-全国-2020_四年级数学下册 第二单元 认识三角形和四边形 第5课时 四边形分类教学课件 北师大版.ppt
给下面的四边形分类,说说你是怎么分的。下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?找一找,填一填。正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系?1.请将下面的图形进行分类,和同伴交流你的分法。剪下附页3图2中的图形试一试。2.在点子图上按要求画图。3.只剪一刀。3.只剪一刀。4.拼一拼。下面哪两个图形能拼成长方形、平行四边形、梯形?剪下附页3图3中的图形试一试。长方形平行四边形梯形既能拼成平行四边形又能拼成梯形梯形
课件-全国-2020_四年级数学下册 第二单元 认识三角形和四边形 第3课时 三角形内角和教学课件 北师大版.ppt
小组活动:每人准备一个三角形,量一量,填一填。有什么方法能验证你们的想法?说一说,做一做。有什么方法能验证你们的想法?说一说,做一做。1.三角形内角和等于多少?回顾探索和交流的过程。2.如图,用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。3.用一张长方形纸剪一剪,再填一填。你还能猜出是什么三角形?4.猜一猜,可能是什么三角形?5.它们说的对吗?6.填出下面各角的度数。7.挑战自我:探索四边形内角和。
课件-全国-2020_四年级数学下册 第二单元 认识三角形和四边形 第1课时 图形分类教学课件 北师大版.ppt
用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架,拉一拉,你发现了什么?1.淘气像下面这样对图形进行分类,你知道他是怎样想的吗?与同伴交流。2.你能解释为什么吗?3.淘气把一张长方形纸如下图折叠,猜一猜。⑴淘气怎样剪一刀,会剪出一个正方形和一个长方形?⑵如果想剪出一个三角形和一个四边形,可以怎样剪?4.挑战自我:用牙签搭一座桥。
课件-全国-2020_四年级数学下册 第二单元 认识三角形和四边形 第5课时 探索与发现:三角形边的关系习题课件 北师大版.ppt