课件-全国-2016_2016届中考化学一轮复习 第9单元 溶液课件.ppt

第九单元溶液考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考法1考法1考法1考法1考法1考法1考法1考法1考法1考法1考法1考法1考法6有关溶液稀释问题的计算常考查溶液稀释过程中溶液中各种量的计算。要改变溶液中溶质的质量分数,只需改变溶质或溶剂的质量即可。一般溶液的稀释是用加水的方法。计算依据:加水稀释前后溶质的质量不变。考法1配制一定溶质质量分数的溶液1.实验步骤(1)计算:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数。水质量=溶液质量-溶质质量。(2)称量:用天平称取所需的溶质质量,倒入烧杯中。(3)量取:根据水的质量(体积)选择合适的量筒量出所需的水,倒入烧杯中。(4)溶解:用玻璃棒搅拌,使固体溶解。2.实验仪器天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。3.误差分析所配制溶液的溶质质量分数偏大的原因:(1)量取水时俯视量取;(2)将水倒入烧杯中时洒出;(3)计算有误,即水计算少了,溶质计算多了。所配制溶液的溶质质量分数偏小的原因:(1)量取水时仰视量取;(2)使用游码称量时将溶质与砝码的位置放反了;(3)配制溶液的烧杯内有少量水;(4)计算有误,即水计算多了,溶质计算少了。例题(2015·浙江衢州)如图为配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程,下列有关操作与目的分析均正确的是()解析:实验室中剩余的药品不能放回原试剂瓶,也不能随意丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器内,A项错误;称量药品时,不能直接放在托盘上,为防止药品受到污染,要在左右两个托盘上各放一张相同质量的纸,目的是确保天平仍然平衡,B项错误;天平主要称量固体药品的质量,称量一定质量的液体药品时,可先将其转化成体积直接用量筒量取,操作更简便,C项正确;在溶解的过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,而不是增加溶质的溶解能力,D项错误。答案:C【变式训练】实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液。如图1是某同学的实验操作过程:(1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是,a的名称是。(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是g。(3)该同学需要用水的体积是mL(水的密度为1g·mL-1)。(4)他按图2量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数(填“大于”“等于”或“小于”)10%。