开学前家长应该让孩子做哪些准备.docx

开学前家长应该让孩子做哪些准备第一：家长方面。1、家长应给学生正面积极的影响家长应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期，从正面的角度去迎接新的学期，给孩子以信心，说一些欣赏和鼓励的话语。2、环境准备：开学前可以与孩子一起回学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方，这对于有学校恐惧症的孩子很有必要。3、作息时间准备：为了帮助孩子适应学校的学习和生活，最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。临近开学，家长要督促孩子按时起床、饮食。放假时，许多孩子的生活秩序打乱了，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。4、学习内容准备：跟孩子多谈谈学校生活，家长可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。5、学习用品准备：在假期，家长应与孩子一起准备文具和其它有关的学习用品，在开学前不宜继续购买玩具等作为礼品送给孩子。6、新学期开学前学生应确立新目标新的学习目标对转移学生注意力很有好处，不管上学期学习成绩如何，几乎每个学生都希望在新的学期有好的表现。父母应充分利用学生的这种心理，与孩子共同商量新学期的目标，但家长不能把自己的意志强加给孩子。制订的目标要切实可行，适合孩子的实际，对孩子才能起到激励的作用，使他们精神饱满地迈进新学期。第二：学生方面。1、检查暑期作业完成情况请同学们对照放假前老师布置的任务，检查自己作业的完成情况。开学报到时带齐作业。2、复习上学期的知识“温故而知新”，请同学们把一年级的知识再巩固一下。语文方面最好能把一年级易忘、易错的生字再默写一遍。开学后就上新课了，如果生字遗忘太多，会对新知识的学习造成很大的障碍。3、要调整好心态和生物钟，尽快进入学习角色。按时作息，生活有规律，逐步减少看电视、玩游戏的时间。4、确立新学期的目标，制定学习计划。开学前家长应该让孩子做哪些准备01制定一份生活计划;如作息时间表。在开学前。制定一份接近学校的秋季作息时间表。家长督促孩子按时起床，吃饭等。因为放假时，很多孩子已被所谓的“放假”习惯打乱了不能按时起床，吃饭等这种习惯。如果在开学前不能改变这种状况，孩子在开学后很难适应学校的生活习惯。所以家长在孩子开学前及时纠正孩子的生活习惯。良好的生活习惯可以促进我们学习，当习惯成自然以后，你会觉得生活是那样的充实而又富有。02家长应该让孩子利用一周的时间完成作业，并检查保证孩子的作业质量。复习上学期的要点，‘温故而知新“吗?只有把上学期的要点掌握，新学期的新的知识点才能牢固的掌握，因为有的知识前后都有一定的联系性。03在假期，家长应与孩子一起准备文具和其他学习用品，在开学后不宜继续购买玩具作为小礼物赠送给孩子04在开学前，给孩子确立新目标，在这时，新的学期目标对转移学生注意力有很大好处。不管上学期学习成绩怎样，几乎每个学生都希望自己在这一学期以崭新面貌出现在大家面前。此时父母应该充分利用孩子这种心理，与孩子商量新的目标。注意;制定目标要切实可行，过低，没有意义;过高，期望值太高，孩子不容易实现;只有适合的实际，对孩子才能起激励作用。05家长应引导孩子进入新的角色，告诉孩子未完成的事，可以等待下一个假期再去完成，在告诉孩子知道上课并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣。总之，在开学前一周家长制定严密的计划，最精心的准备，让孩子去迎接新的学期，新的生活，即美好的明天!开学帮助孩子收心的方法01以身作则率先“收心”作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。教师自身要“收心”，率先调整状态，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”，在新学期有一个良好的开端。02检查作业促“收心”假期作业应做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正。这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。同时，学校可以布置作业展厅，把各年级假期作业分类进行展出，供学生参观。03开展活动助“收心”针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、母校优秀学子报告会、“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移带学习上来。学校还可以通过校会、班会、队会、升旗仪式对学生进行“收心”教育，让学生了解收心的意义与方法，知道所在学校、班级、团队的奋斗目标，使学生融入到集体生活中来。04精彩课堂引“收心”开学之初，教师课堂教学最为关键。教师要精心备课，组织课堂讨论、注重激发学生兴趣，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、张弛有度的教学节奏紧紧抓住学生的兴奋点，将