学工(心得感受总结)—紫砂壶制作.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页学工(心得感受总结)—紫砂壶制作第一篇：学工（心得感受总结）—紫砂壶制作紫砂壶制作为期两天的学工生活结束了，但我们的心却久久不能平静下来。回想起在劳技中心的两天，感受颇深。在那里，我们体会到了动手的快乐，动脑的辛苦，合作的兴奋和努力的汗水。我的学工是紫砂壶制作。当我第一次来到教室的时候，被教室后面摆放的各种茶壶所吸引。这些作品勾起了我学独立制作出好的泥塑作品的强烈愿望。我们用了一节课把泥灌入模具里，然后在下午打开模具。老师在投影仪下一边讲解一边示范，我眼睛目不转睛的盯着屏幕，生怕漏掉一丝细节。当我打开模具时，一个娇小圆润的紫砂壶出现在眼前，那么可爱。我拿起挖嘴刀，却迟迟不敢落下。因为我实在是不忍心在这样一张光滑圆润的“脸”上留下“疤痕”。我努力静下心来，重新拿起挖嘴刀，一笔一画，仔仔细细，刮掉多余的紫砂泥，在我的刀下，这把紫砂壶的轮廓显得更清秀了，我的手法也更熟练了。我想象着：我就是一个紫砂大师，正在一个安静的房间中娴熟的操作着，动作如行云流水一般，外面的世界一切都与我无关，霎时间，世界无声，只留刀子与紫砂壶之间摩擦的声音。我终于成功的静下心来了，为了继续保持这种状态，我始终一句话也不敢说，用挖嘴刀轻轻抹平被挑起的泥渣。让它与壶体细细密密的融合在一起。可是当我真正开始在壶上装饰的时候，却怎么也静不下心来。拿起刀，放下，又拿起刀，又放下，我对自己说：“这是最后一步了，成功与失败就看这一次了，前几步都做得很好，如果这一步""哎，怎么办呢。”看着别人都已经开工，我把心一横，心想：试试看吧，我可以战胜它。刀在壶身掠过，如蜻蜓点水一般，我小心翼翼，在心里默念：一定要细心，细心，再细心，生怕稍不留神把壶扎透。我尽力把刀想象成一支笔，告诉自己只不过是拿着笔在画画而已。可手里已经出了很多汗，身上也冒了很多冷汗。终于刻好了，前面刻了四个字“竹报平安”，后面刻了一些竹子和一个池塘，竹子稍稍倾斜，好像有风将它轻轻吹动，池塘波光粼粼，充满了诗情画意。最后，在把紫砂壶放进窑炉室准备烧制时，我内心充满了成就感。悬了两天的心也终于放了下来。只有短短几天的紫砂壶制作，让我渐渐喜欢上了制作茶壶，并收获了一副作品，一个胜利的果实。泥塑让我在收获中得到快乐，在快乐中实践，在快乐中成长。第二篇：学工感受心得体会画天别人让天空主宰自己的颜色，我要用自己的颜色画天.——题记夕阳洒过窗棂，在指尖斑驳出跃动的影，几只晚归的鸟儿懒懒地托着缕缕金色的光回家。丝丝缕缕的白云在湛蓝的天空下绘出自己的色彩。恋恋不舍地回眸那粉色的大楼，彩色的阶梯和明亮的教室，不禁回想起在劳技中心的一节节课。单片机课上的盏盏明灯照亮前方的路；建筑模型课上的你裁我剪是共同合作的结果；智能机器人课引领我们走进科学的世界；烙画课上的条条颤抖却坚定的线条烙出未来笔直的路""在这里，我们心怀憧憬却一次次摔倒，带着失败的苦涩我们又在泥泞中爬起。没有悲伤没有彷徨，面对风雨我们潇洒一笑，只为站在巍峨的高山上，用这段多彩的回忆画出一片青春绚丽的天空。烙画课上烙铁不仅把坚实的线条烙在了木板上，更是把美好的回忆在心中烙得入木三分。刚一开课，老师就引领我们走进了烙画的世界，一个个死气沉沉的木板在烙铁的烙烫之下变成了一幅幅活灵活现的国画意蕴的山水画。高雅而怀旧的烙画任我们尽情遨游——走过西方宫殿的长廊、抚摸过江南如雨般的流水、听过天坛上古钟的击磬、感受过梧桐叶飘落下的淡淡忧伤""在烙画课上，我们竟然环游了世界。老师先教我们画点线面和简单的图形，接着我们就可以进行自己的创作了。带着激动的心情，我选择画一幅江南水乡的美丽图画。拿着铅笔在木板上勾勒出一条条线，于是开始了运用烙铁的曲折之路。烙铁顺着线条不听话的前进，我要画直线它非要画折线，我要轻描淡写它非要浓妆艳抹，热气蒸腾扑面而来，画出来的是七扭八歪的房瓦，参差不齐的房檐。但是我还是不服气，便深深地吸了一口气，心想宁静致远，只有心静如水才能烙出一幅好画。不久，那烙铁在我手中行云流水，功夫不负有心人，终于把这“朽木”也刻得入木三分，活灵活现。当我画完最后一笔时心中还有些许不舍，不舍于曾经的坚持，不舍于失败边缘上的爬起，不舍于沾沾自喜的那份欣慰，不舍于自己奋斗的结果。于是，我再次静下心来，回想着刚才的一幕一幕，一种激动与喜悦充斥着全身，这是对成功的品味，对失败的奖赏，用坚持不懈给自己绘出一片艳若桃花的天空。第三篇：学生工学一体化感受对工学一体化的感受