

课件-全国-2011_二年级数学下册 认识角 9课件 北师大版.rar
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课件-全国-2011_二年级数学下册 认识角 9课件 北师大版.rar
认识角学习目标:1.认识角,知道角各部分的名称。2.学会比较角的大小。这些都是角顶点教室里哪些地方有角?1你能想办法做出一个角吗?画一画下面的图形中各有几个角?()边形()个角比一比比一比角的大小与两条边的长短无关,速记口诀剪一刀,还剩几个角?
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教学目标生活中的角顶点角的两边叉开得越大,角就越大。212112角的自述蓝猫和淘气来到一个山洞口,看见了这样三个字母:NMT,原来这是一个密码,只要数出这三个字母里有几个角,洞口就会打开,你能帮帮他们吗?2通过本节课的学习要求同学们知道什么叫做角,角的大小和什么有关?能够识别生活中的角。
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认识角这些都是角画一画顶点角的大小与边的长短无关。角的两边张口越大,角越大。角的大小与两条边的长短无关,假设你是角,你想如何和大家介绍自己?谢谢!