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六年级数学上册《观察的范围》教学课件 北师大版.ppt

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六年级数学上册《观察的范围》课件1 北师大版.ppt

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六年级数学上册《观察的范围》课件2 北师大版.ppt

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观察范围小明沿小路向树林看守人的小屋走去下面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是在B点处看到的？请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。桃树下落了一地桃子，小猴子在墙外的树上向里张望。小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A’。（1）请你分别画出小猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B’和C’。（2）小猴爬得越高，看到的桃子越。画出夜晚路灯下杆子的影子。有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。观察的范围问题：1、请你分别画出小猴爬到B和C处时，看到墙内离墙最近的点B/和C/.2、通过小猴在A、B、C三点的观察结果，你有什么发现？有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物，客车行驶到某位置时（如位置①），司机能够看到建筑物B的一部分。……………………….....《观察的范围》的说课学有意已学过的相关内容第一学段●三个方向观察物体及由不超过4个小正方体搭成的立体形状四年级下册●从不同方向观察物体二、教学目标设定趣题引入，创设情景，大胆猜测，引发问题↓联系实际，自主探究，合作解决，形成策略↓尝试训练，反馈信息，及时引导，加深理解↓开放设置，小组解决，交流经验，应用实际四、教学媒体设计五、教学过程设计谢谢!