试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学上册 实验4《氧气的实验制取与性质》难度偏大尖子生题（pdf，含解析）（新版）湘教版.pdf

2017-2018学年仁爱版九年级化学实验4《氧气的实验制取与性质》难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比（）A．反应速率不变B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加2．实验室制取氧气必须满足的条件是（）A．一定要加入催化剂B．反应物中一定有液体C．反应物中一定有含氧化合物D．反应一定需要加热3．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO3固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．生成O2的质量B．固体中氧元素的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数4．很多物质的分解都可以得到氧气，下列是实验室制氧气常用的反应原理，正确的是（）A．2KClO32KCl+3O2↑B．2KMnO4K2MnO2+2MnO2+O2↑C．2H2O22H2O+O2↑（）D．2H2O22H2O+O2↑5．如图所示，打开分液漏斗的旋塞，滴下少量双氧水．下列现象正确的是（）A．气球涨大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球涨大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移6．将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热，变量y随加热时间的变化趋势如图，则变量y可表示的是（）A．生成O2的质量B．固体中氧元素的质量C．固体中MnO2的质量分数D．固体中钾元素的质量分数7．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰没有参与化学反应B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向上排空气法收集D．可用带火星的木炭检验氧气8．实验室需收集一瓶约混有体积空气的氧气，下列操作正确的是（）集气瓶中灌的集气瓶中灌导管伸入到集气瓶体积导管伸入到集水的水的处气瓶体积的（）处A．AB．BC．CD．D9．实验室需收集一瓶约含空气的氧气，下列操作正确的是（）A．集气瓶中灌的水B．集气瓶中灌的水C．导管伸入到集气瓶体积的处D．导管伸入到集气瓶体积的处10．下列收集O2的方法错误的是（）A．B．C．D．11．如图是实验对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）（）A．B．C．D．12．下列是实验室用过氧化氢溶液制取氧气并验证其性质的实验，其中正确的是（）A．检查装置的气密性B．向上排空气法C．用浓硫酸干燥氧气D．氧气的验满13．下列是李明在实验室进行氧气的制取、收集、验满和验证性质的操作，其中合理的是（）A．将高锰酸钾放于试管口向上的试管中进行加热分解（）B．将导管口伸到集气瓶的瓶口处，用向下排空气法收集氧气C．将点燃的木条伸到集气瓶的中间部位进行验满D．将镁条伸入充满氧气的集气瓶中并点燃，验证氧气的性质14．实验室用如图装置制取氧气时，有关实验操作顺序正确的是（）A．实验开始时，先装药品，后检查装置气密性B．搭建装置时，先固定试管，后放置酒精灯C．收集气体后，先用毛玻璃片盖上集气瓶，后移出水槽D．实验结束后，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面15．用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热．其中与之相关的是（）A．只有①③⑤⑥B．只有②④C．除了①外其余均是D．只有②③⑥16．某同学用加热分解高锰酸钾的方法制取了一瓶氧气，然后该同学将带火星的木条伸入到集气瓶内，发现带火星的木条并没有复燃，其原因可能是（）A．盛放高锰酸钾的试管口没有略向下倾斜B．高锰酸钾加热时间过长C．在看到集气瓶口有连续均匀的气泡冒出后开始收集氧气D．排水法收集氧气时，集气瓶里的水没有装满就开始收集17．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因不可能是（）（）A．未给试管均匀预热B．加热时试管与灯芯接触C．加热前试管外壁沾有水珠D．收集完氧气，先从水中取出导管再撤酒精灯18．实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄