试题-全国-2019_八年级化学全册 第三单元 物质构成的奥秘 3.docx
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………33.1原子的结构练习题一、单选题1.某粒子核内所含的核电荷数为17,核外电子数为18,该粒子一定是()A.原子B.分子
试题-全国-2019_八年级化学全册 第三单元 物质构成的奥秘 3.docx
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………7鲁教版八年级化学3.3物质组成的表示练习题一、单选题1.磁粉的主要材料是CoFe2O4的化合物;铁元素在该化合物中为+3价,则钴(Co)的化合价为()A.+1
学案-全国-2019_2018学年八年级化学全册 第三单元 物质构成的奥秘 3.doc
1元素教学目标1、自学目标(基础知识):了解地壳中前含量最多的四种元素2、合作目标(重点知识):学会利用元素描述物质的宏观组成3、探究目标(难点知识):合作探究理解元素的概念4、情感态度价值观:知道有些元素是生物体所必须的元素的元素,培养爱护身体、关注健康的好习惯。主要方法有效参与式目标导学法教师主导步骤(要点问题化)学生学习步骤(求解活动化)时间(分钟)组织教学对学习活动作要求,利用图片展示引发讨论,揭示课题。观察图片,参与讨论。4|5展示目标利用PPT展示学习目标,通
教案-全国-2019_2018学年八年级化学全册 第三单元 物质构成的奥秘 3.doc
1分子和原子课题:第三单元课题1分子和原子新授课总第______课时教学目标:1、知识与技能:(1)认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的(2)知道分子的基本性质(3)通用微粒的观点解释某些常见的现象2、过程与方法(1)通过对学生熟悉的日常现象提出问题,引发学生思考,来探索微观世界,认识分子和原子(2)通过对宏观现象的讨论,把对微观世界的探索引向深入,引导学生用分子、原子的观点分析比较两种变化,进一步从化学变化中认识分子与原子的特征,形成概念。3、情感、态度与价值观增强