

试题-全国-2016_八年级化学全册 第二单元 第三节 水分子的变化习题 (新版)鲁教版五四制.doc
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试题-全国-2016_八年级化学全册 第二单元 第三节 水分子的变化习题 (新版)鲁教版五四制.doc
2自我小测1.电解水生成氢气和氧气的过程属于()A.化学变化B.物理变化C.化合反应D.分解反应2.下列叙述正确的是()A.水是由氢气和氧气组成的B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由氢元素和氧元素组成的3.如图是水的电解实验。该实验的主要目的是()A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成4.下列各组物质中,利用化学性质才能区别开的一组是()A.食盐和白糖B
八年级化学全册 第二单元 第三节 水分子的变化习题 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级全册化学试题.doc
自我小测1.电解水生成氢气和氧气的过程属于()A.化学变化B.物理变化C.化合反应D.分解反应2.下列叙述正确的是()A.水是由氢气和氧气组成的B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由氢元素和氧元素组成的3.如图是水的电解实验。该实验的主要目的是()A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成4.下列各组物质中,利用化学性质才能区别开的一组是()A.食盐和白糖B.紫红色的铜和银白色的铝C.汽油和酒精D.澄清石灰
教案-全国-2016_八年级化学全册 第二单元 第三节 水分子的变化教学设计1 (新版)鲁教版五四制.doc
-1-第二节水分子的变化教学目标:1.通过“水在直流电作用下的变化”实验探究,知道水在直流电作用下可以分解生成氢气和氧气,同时初步形成化学变化是有条件且化学变化过程中伴随着能量变化的认识。2.通过对水的分解微观的分析,初步认识化学变化的实质。通过对化学反应中反应物和生成物种类的分析,了解分解反应的含义,并能对学过的典型反应进行分类。4.结合具体的化学反应,能够说出反应物和生成物,并能用文字表达式表示已知的化学反应。5.学习从微观的视角分析化学变化,并进一步建立宏观与微观相联系的思
教案-全国-2016_八年级化学全册 第二单元 第三节 水分子的变化教学设计2 (新版)鲁教版五四制.doc
1第二节水分子的变化教学目标:知识与技能目标:1、通过“水在直流电作用下的变化”和“氢气在空气中燃烧”两个实验探究,知道水在直流电作用下可以分解生成氢气和氧气,氢气在空气中燃烧可以生成水。2、通过对水的分解和水的合成两个变化的微观分析,初步认识化学变化的实质。了解分解反应和化合反应,并能对学过的典型反应进行分类。3、能够对已知物质性质按照物理性质和化学性质进行分类。4、能用文字表达式表示已知的化学反应。过程与方法目标:1、学习从微观的视角分析化学变化,并进一步建立宏观与微观
八年级化学全册 2.3《水分子的变化》课件 (新版)鲁教版五四制-鲁教版五四级全册化学课件.ppt
第二单元探秘水世界温故知新:我们已经知道水在三态变化中只是水分子间隔改变。而水分子本身不变。即“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”这一事实始终没变。1.通过“水在直流电作用下的变化”实验探究知道水在直流电作用下可以分解生成氢气和氧气。2.通过对水分解反应的微观解释认识化学变化的微观实质。3.了解分解反应并能文字表达式表示已知的化学反应。一、水的分解实验探究一水在直流电作用下的变化实验探究一:水在直流电作用下的变化实验探究一水在直流电作用下的变化文字表达式的书写和读法请你用文字表达式表