试题-全国-2015_2014版九年级化学全册 第8单元 第3节 溶液的酸碱性提升作业 鲁教版五四制.rar

1第3节溶液的酸碱性训练·提升作业【基础达标】1.光明中学的小方同学在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液的作用时,归纳出如图所示的关系,图中A、B、C、D是两圆相交的部分,表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色,则其中表示不正确的是()A.紫色B.蓝色C.红色D.无色2.(2012·广州中考)将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是()A.6B.8C.11D.143.用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法中正确的是()A.将试纸伸入待测液中B.将试纸用水润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上C.将待测液倒入玻璃片的试纸上D.把试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上4.通过实验我们测得了食盐溶液、石灰水、盐酸、食醋的pH,请你在下图中判断表示食盐pH的点是()5.下图中的4条曲线,能表示人体大量喝水时,胃液pH变化的是()6.(2012·泰安中考)下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨(指pH<5.6的雨水),则该地区最不适合种植的农作物是()农作物大豆茶玉米马铃薯pH6.0～7.05.0～5.57.0～8.14.8～5.5A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯7.许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰浅红色浅红色绿色(1)上述植物的汁液不能用来区别稀酸和稀碱溶液的是、。(填植物的名称)(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀地涂在纸玫瑰花上,纸花会变成色。(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是。(填植物的名称)8.(2011·株洲中考)下图表示的是一些物质在常温下的近似pH,回答下列问题:(1)厨房清洁剂呈性,在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞,溶液呈色。(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性(填“强”或“弱”)。(3)测量苹果汁pH时,pH试纸是否需要先用蒸馏水湿润(填“是”或“否”)。【知能提升】1.(2012·雅安中考)“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将()A.变大B.变小C.不变D.无法判断2.向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液则()A.一定显红色B.可能仍为紫色,也可能显红色C.一定显无色D.可能显蓝色3.日常生活中部分常见物质的pH如图所示。据图判断,下列说法正确的是()A.橙汁、酸奶都呈酸性B.pH小于7的雨水属于酸雨C.肥皂的碱性比氨水强D.柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红4.小明在一种未知溶液中滴入几滴酚酞试液,振荡后发现溶液不变红。请完成下列问题:(1)该溶液呈性,理由是;(2)确定该溶液的酸碱性,请阐述你的方法、过程:。5.洗涤剂(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物质,大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水,用pH试纸测试的结果是pH7(填写“<”“=”或“>”),若向其中加入少量的无色酚酞试液(化学式为C20H14O4),肥皂水呈色。酚酞是由种元素组成的,酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是。【探究创新】小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,这激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1∶1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:汁液在不同液体中的颜色变化蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液紫卷心菜蓝紫色红色绿色牵牛花紫色红色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色【得出结论】、的汁液能作酸碱指示剂,的汁液不能作酸碱指示剂。【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈性(选填“酸”“碱”或“中”)。【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用。答案解析【基础达标】1.【解析】选A。酸使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞试液变色,碱使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红,故A选项错误。2.【解析】选B。本题主要考查溶液的酸碱性与溶液pH的关系。解答本题的关键是要理解NaOH溶液加水稀释后,碱性会降低,不会变成碱性更强的溶液,也不会变成酸性溶液。A表示酸性溶液,C、D表示碱性更强的溶液。3.【解析】选D。不能将试纸伸入待测液中,以免污染试剂;不能用水润湿试纸,润湿后再测溶液的pH,可能产生