试题-全国-2010_八年级化学暑假专题 原子和化学式的有关计算 鲁教版 知识精讲.rar

6用心爱心专心八年级化学暑假专题原子和化学式的有关计算鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容暑假专题1（原子和化学式的有关计算）二、考点清单1、原子的有关计算；2、化学式的基本计算题型；3、化学式中有关质量分数的计算。三、全面突破知识点1：原子的有关计算1、原子：质子数=核电荷数=核外电子数2、相对原子质量：以一个碳原子（质子数和中子数都是6）的质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的数值，就是这种原子的相对原子质量。即A原子的相对原子质量＝【典型例题】例1、若将作为元素原子相对质量参照计算标准的碳原子C—12的原子相对质量定为6，与现行数据相比，下列各项相应发生变化的是（）A.氢元素的原子相对质量B.碳原子的质量C.44克CO2所含的分子个数D.一个CO分子的质量【分析】若将作为元素原子相对质量参照计算标准的碳原子C－12的原子相对质量定为6，即计算原子相对质量的参照标准值改变了。而原子或分子本身的质量是不会变的，故B、D项错误。但原子或分子的相对质量（即化学式式量）却会跟着发生改变，故A项正确。C项中CO2的质量和每个CO2分子的质量均不会变，因而CO2分子的个数也不会变。【答案】A总结：计算原子的相对质量，需要根据公式：原子的相对质量=原子的实际质量/标准值，一旦题目要求用新给定的标准值，就照此公式以新的标准值计算。很明显，原子的实际质量不会因为标准值的改变而改变，但原子的相对质量却会因标准值改变而跟着改变。例2、已知每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的1/1836，根据下表所列数据可总结出“在原子里质子数等于电子数”，还能总结出：原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816钠11121123铁26302656①______②________③④________【分析】本题是一个开放性试题，是近年中考的热点题目，它对于培养、考查学生的比较、综合、归纳等方面的能力很有帮助.本题要求据表总结，即要求将表中隐含有规律性的东西归纳出来。纵看“质子数”一栏，数据各不相同，原因是原子种类各不相同，结合所学知识不难得出：原子核内质子数决定原子种类的结论；再纵看“中子数”一栏，氢的原子核内无中子，得出：原子核内不一定有中子的结论；再横向比较“质子数”与“中子数”两栏，很快就会发现：原子核内的质子数不一定等于中子数。接着再横向比较“质子数”、“中子数”与“相对原子质量”三栏，结合题目已给信息：电子质量很小，不难得出相对原子质量≈质子数＋中子数的结论。【答案】①原子核内质子数决定原子的种类；②原子核内不一定有中子；③原子核内质子数不一定等于中子数；④相对原子质量≈质子数＋中子数.知识点2：化学式有关计算中的基本题型1、根据化学式计算化合价例3、酒后驾驶是一种非常严重的违法行为，交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒。司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬。硫酸铬[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合价为（）A.+3B.+5C.+6D.+7【分析】依据化合物中各元素的正负化合价代数和为零进行计算。设铬的化合价为X，则有2X+3×（－2）=0，得出X=+3。【答案】A2、根据化学式计算相对分子质量例4、2001年诺贝尔化学奖授予三位在手性催化剂反应研究领域取得巨大成就的科学家。他们的成就已成功应用于一些特殊药物的合成，如能有效治疗帕金森综合症的L－OPA氨基酸的合成。L－OPA氨基酸的化学式为C3H7O2N，它是由种元素组成的，其相对分子质量为。【分析】C3H7O2N的相对分子质量=12×3+1×7+16×2+14×1=89。【答案】4，89再如：计算2CuSO4·5H2O的总的相对分子质量2CuSO4·5H2O的总的相对分子质量=2×[64+32+16×4+5×（1×2+16）]=2×250=5003、根据化学式计算化合物中各元素的原子个数比例5、据互联网报道：由中国等六国共同破译人类基因图的工作终于在近年完成。基因图的破译将帮助医生治疗包括癌症在内的许多疾病。C9H13O7N2P是组成基因物质的一部分，它包含种元素，C、H、O、N、P的原子个数比为。【分析】此类计算的基础在于对化学式及周围数字的正确理解。计算时审题要仔细，看清是求原子个数比，还是求元素质量比，两者不能混淆，书写应规范，注意元素排列顺序。【答案】5，9：13：7：2：14、根据化学式计算化合物中各元素的质量比或某元素的质量分数例6、2001年诺贝尔化学奖授予了美国化学家诺尔斯博士、日本化学家野依良治教授和美国化学家沙普利斯教授，以表彰他们对催化不对称性合