教案-山东-2012_山东省临沭县第三初级中学八年级信息技术《遮罩动画》教案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心《遮罩动画》教案教学目标一、知识与技能：掌握遮罩层的概念；了解遮罩层的特点与作用二、过程与方法：学会使用遮罩层，进一步深化对Flash的认识。三、情感态度与价值观：培养学生的探究合作精神和热爱大自然的情感。重点难点制作遮罩层动画在遮罩层设置动画教具多媒体课件、资料学法教法任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法板书设计第6课遮罩动画一、遮罩动画二、制作遮罩动画的步骤教学环节环节一：创设情景激发兴趣教师教学过程学生学习活动意图估时展示一个遮罩动画：聚光灯中天空中飞翔的小鸟2、指出：这就是本节要学会的遮罩动画初步了解遮罩动画的含义、效果创设环境激发学生学习兴趣环节二：自主探究交流分享教师教学过程学生学习活动意图估时让学生打开上节课做的“运动的小球”，添加一个新图层，并把它变成遮罩层让学生在课本中划出遮罩层的含义、作用、创建方法首先会创建遮罩层再在课本中划出相关知识，并理解让学生自主学习环节三：合作学习，释难解疑教师教学过程学生学习活动意图估时指出：制作遮罩动画时，动画既可以在被遮罩层设计，也可以在遮罩层设计。让学生制作一个动画在遮罩层的遮罩动画，按课本P78“试一试”做。理解动画可以在两个地方设计制作P78试一试中的动画让学生灵活制作遮罩动画环节四：作品展示评价提高教师教学过程学生学习活动意图估时让各组组内展示交流让二名学生展示制作方法交流方法完善自己的作品同学间互补环节五：梳理总结形成构架教师教学过程学生学习活动意图估时遮罩动画：作用含义、创建遮罩层方法、制作遮罩动画的两种方式归纳知识让学生归纳反思教后反思：关键是讲清、练习好两种遮罩动画的制作方法，既要对学习的练习有规范化要示，还要给学生充足的时间练习。