试题-全国-2014_课课练九年级化学全册 专题五 常见物质的检验与区分测试题（课前自主梳理+课堂合作研习+课后拓展探究，pdf）（新版）鲁教版.rar

九年级化学（下）（二）常见物质的检验与区分开心自主预习，轻松搞定基础。１．我们吸入的空气和呼出的气体，主要有３种气体的含量变化较大，通过如下对比实验可以得出结论：（１）将倒入盛两种气体的集气瓶中，并振荡，观察到，说明。（２）将插入盛两种气体的集气瓶中，观察到，说明。（３），证明呼出的气体中含有较多的。２．要证明水是由氢、氧两种元素组成的，必须做的探究实验可能有下列几种，其中做法正确的是（）。①电解水，用排水法收集两极放出的气体②用燃烧的木条检验负极放出的气体③用带火星的木条检验正极放出的气体④观察试管管壁有无小水珠出现Ａ．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．②③Ｄ．①④３．从新买的衣服上取一段线头，在火上灼烧，闻到一股烧焦羽毛的气味。该衣服的面料中含有（）。Ａ．羊毛Ｂ．棉Ｃ．麻Ｄ．化学纤维重难疑点，一网打尽。４．四个钢瓶中贮存的压缩气体，可能分别是空气、氧气、氮气和二氧化碳中的一种，分别用集气瓶取出鉴别，下列操作最佳的是（）。Ａ．先用带火星的木条伸入瓶中试验，再加入澄清石灰水并振荡Ｂ．先加入澄清石灰水并振荡，再用带火星的木条放在瓶口试验Ｃ．先加入澄清石灰水并振荡，再用燃着的木条伸入瓶中试验Ｄ．先用燃着的木条伸入瓶中试验，再加入澄清石灰水并振荡５．下列说法正确的是（）。２－Ａ．验证ＮａＯＨ溶液中是否含有ＳＯ４，先加入稀硫酸，再加入ＢａＣｌ２溶液，有白色沉淀，２－证明含有ＳＯ４Ｂ．测定溶液的ｐＨ，先用水润湿ｐＨ试纸，然后将试纸插入待测液中Ｃ．向某无色溶液中滴入酚酞试液呈红色，说明该溶液一定是碱溶液Ｄ．点燃可燃性气体时，要先检验气体纯度，后点燃６．下列实验方案不可行的是（）。Ａ．用肥皂水区分硬水与软水Ｂ．用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体Ｃ．用ｐＨ试纸区分澄清石灰水和食盐水Ｄ．用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸７．市场上常有下列单质：供油漆用的银（色）粉、低廉的袋装食品防腐剂粉末、用作冰箱除臭剂的粉末。请用下列方法区分它们：（１）物理方法。（２）化学方法。千里之行，始于足下———《老子》８．某同学在实验室中做了如下实验：取一袋食品干燥剂放入一个洁净的烧杯里，加适量水，用玻璃棒搅拌，放置至澄清。请你设计一个简单的实验方案，鉴定上层清液中的溶质是Ｃａ（ＯＨ）２。第一步：；第二步：。９．下图试管中是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应后的溶液。请设计实验探究氢氧化钠与盐酸是否恰好完全反应。实验步骤实验现象结论源于教材，宽于教材，举一反三显身手。１０．某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（）。１１．将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如右下图所示。下列有关实验现象的描述肯定不正确的是（）。Ａ．Ⅰ处试液变蓝Ｂ．Ⅱ处溶液变浑浊Ｃ．Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅Ｄ．Ⅳ处试纸变红１２．为了证实植物的光合作用吸收二氧化碳同时放出氧气，现用如右图所示装置进行实验。瓶内盛有水生金鱼草，让该瓶在长时间光照下实验。（１）实验前，对充入瓶内的水应作何处理？并检验处理效果。。（２）光照后，如何通过实验得出结论？。１３．为了加强环境保护，工业污水必须经过处理，达到国家规定的标准后才能排放。某化工厂Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个车间排放的污水分别含有污染物ＣｕＳＯ４、ＨＣｌ、Ｎａ２ＣＯ３、ＮａＯＨ中的一种，现对污水作如下处理：①将Ａ的污水与Ｂ的蓝色污水通入第一个反应池，产生蓝色沉淀；②将Ｃ的污水与Ｄ的酸性污水通入第二个反应池，产生大量气泡；③将第一个反应池上层的碱性污水与第二个反应池流出的酸性污水通入第三个反应池，最终污水显中性，再向外排放。（１）请你推断各车间污水的污染物分别是：Ａ；Ｂ；Ｃ；Ｄ。（２）最终向外排放的污水中含有的溶质是。（二）常见物质的检验与区分１．（１）少量澄清石灰水呼出气体的一瓶变浑浊其含ＣＯ２更多（２）燃着的小木条呼出气体的一瓶易熄灭其含Ｏ２较少（３）对着冷玻璃片吹气，有小水珠出现水蒸气２．Ｂ３．Ａ４．Ｃ５．Ｄ６．Ｄ７．（１）可以利用颜色不同、密度不同、是否具有磁性区分（２）可以利用能否与酸反应及反应速率区分８．滴入酚酞试液（或ＦｅＣｌ３溶液、ＣｕＳＯ４溶液、石蕊试液等）或用ｐＨ试纸，由对应现象证明溶液中有ＯＨ－滴入少量可溶性碳酸盐溶液，出现白色沉淀，证明溶液中有Ｃａ２＋９．一种方案：直接用石蕊试液实验步骤实验现象结论取少量溶液若石蕊试液不ＮａＯＨ与ＨＣｌ于试管中，变色恰好完全反应滴加石蕊若石蕊试液ＮａＯＨ与ＨＣｌ试液变色未完全反应另一种方案：分别检验Ｈ＋和ＯＨ－实验步骤实验现象结论①取少量溶液于试管中，加若生成蓝色沉淀ＮａＯ