新时期高校学生管理现状及对策.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页新时期高校学生管理现状及对策“学生管理”是一个常在教学管理事务中出现的词语。现如今除了学习其他各项技能范围的应用也在不断的扩展，使得“学生管理”不单单是老师的任务，也成为其他参与学生管理工作人员的义务。“学生管理”已成为当今社会高度关注的一个焦点话题。一、高校学生管理现状我国随着深入改革开放的同时逐渐接轨于国际，除了全面普及九年义务教育，高等教育也在全社会中广泛展开。大学教育改革的不断深化致使学生工作管理难度加强。目前，我国高等教育在发展深入中进一步加快改革的步伐。各高校现如今扩招人数急剧增加，逐渐实现精教育到粗教育的过渡，生源质量下降成为不争的事实，学习后进生增加。招生规模的不断扩大，后勤工作的难度不断加深。调查表明，步入新时代后，自我价值的升华，深化改革的创新，以人为本自我价值体现多元化的展示形式，不断加强的个体观念和主题观念，已变成现在大学生时代标榜的特征。学生观念日益变迁思想日益复杂，学生工作中传统的管理机制、传统的管理模式和传统的管理思想已经不能够满足社会发展的需要。二、高校学生管理中存在的问题1.学生生活学习工作管理办法的落后。如学生认为学校处理事务的不当造成自身利益的损害，使得学生想要使用法律的手段为自己进行辩护，反映出学校管理理念相对落后与现在学生自我保护意识提高的冲突。2.学生受网络负面影响较大。不仅给当今大学生提供便捷学习知识的新途径，也为不良信息内容提供了扩散平台，现在大学生沉醉网络，身心受到严重损伤。应加强对学生的思想指导、健康教育和温和提示。3.学生工作的管理面临各方面不同层次的困难及挑战，在社会形势不断发展进步的今天，受到传统教育模式的约束。传统方式虽有其历史必然性和成功的经验，但在新形式下存在着不可避免的弊端。致使各高校要不断深入探索、认真研究和充分实践高校学生日常管理工作的新方法、新理念，坚持认真踏实、创新进取、与时俱进的工作方针，遵循以育人为目的的工作理念，坚持以人为本的科学发展观念。4.高校学生工作的管理不应只针对个别学生，要覆盖全校所有学生。学校个别管理机构对学生的管理主动性差，表现的非常被动。而且对学生态度过于严肃死板，不够和蔼温暖、平易近人。学校与学校之间互动交流过少，或者基本不交流讨论。导致好的方法或体制不能有效传播。三、针对高校学生管理存在问题的解决策略1.积极推进高校学生管理工作教育体制革新管理工作（1）勤工俭学帮助中心：负责学校特困生及其他困难学生的审批、特困学生及其他贫困学生补助的发放工作，负责学校困难学生的学费减免工作，安排需要帮助学生勤工俭学的岗位、安排需要帮助学生参加勤工俭学的工作，帮助每学生成为自立自强的人。（2）助学贷款帮助中心：负责与银行协商困难学生的助学贷款额度，提供困难学生助学贷款的咨询工作、手续审核工作、资格验证工作，协同银行做好助学贷款的组织与管理工作。（3）心理咨询帮助中心：面向在校所有学生做好普查工作，积极开展讲座，尤其做好个别学生的心理咨询与辅导工作，帮助其缓解学校及社会所带给他各方面的困惑和压力，解除心中疑惑缓解心中困难及矛盾增强自信心、珍惜生命、热爱生活。（4）就业指导帮助中心：帮助学生做好职业生涯策划设计，提供学生就业政策问题的咨询，负责就业知识和择业技巧的培训，做好就业信息的收集工作、整理工作、发布工作，为毕业生办理就业手续工作，负责联系工作单位并且积极推荐优秀毕业生。（5）生活服务帮助中心：为学生提供住宿的管理及卫生的检查工作，遵循管理育人为服务宗旨，全心全意为学生做好服务帮助工作，努力为学生营造一个文明、健康、卫生、温暖的生活学习环境。2.管理工作从基层做起学校作为一个大的单元体，又包含各个不同分工的小的单元体。每一个单元体和环节在管理学生时都是必不可少的。一般高校管理内容主要包括学籍的录入，各科成绩考核登记，凭发放等等。现如今高等教育的改革不断深入强化，高校学生的日常生活管理工作也被提上工作日程，曾经不被大家重视的学生事务现在也成为全社会关注的热点。现在不仅约束和规范学生的行为外，逐渐强调服务学生、帮助学生和指导学生的任务。学生管理工作重点是以培养优秀人才为目的，围绕学生的身心健康成长、全面成才展开的教育服务工作，使学生得到身心精神的全方位发展，成为一名合格的大学生。在进一步彰显强化高校校园的服务管理职能的同时，也注重强调了学生在管理过程中的主体地位，强化了学生组织和党团组织在大学生的教育管理中的育人作用，还在一定意义