优化方案生物必修一省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第5节细胞中无机物情景导引38亿年前，地球上形成了稳定陆地，各种证据表明，那时液态水圈是热，甚至是沸腾。现生一些极端嗜热古细菌和甲烷菌可能最靠近于地球上最古老生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。而今，地球上已演化出无数复杂生命形式，但生命活动依然离不开无机物，这是为何呢？基础自主梳理思索感悟1．细胞中自由水与结合水含量是否稳定不变？【提醒】否，自由水和结合水之间能够相互转化。2．结合水：细胞内一部分与其它物质相结合水，它是组成_____________主要成份。二、细胞中无机盐1．存在形式：细胞中大多数无机盐以______形式存在。2．功效(1)维持细胞和生物体___________，如哺乳动物血液中若钙离子含量太低，会出现抽搐等症状。(2)维持细胞_________________。思索感悟2．为何观察动物和人细胞时，要用一定浓度生理盐水？【提醒】维持细胞正常渗透压。三、细胞是各种元素和化合物组成生命系统1．元素：________________等化学元素在细胞内含量丰富，是组成细胞中主要化合物基础。2．化合物(1)以________为骨架糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是组成细胞生命大厦基本框架。(2)________和脂肪是提供生命活动所需能量主要物质。(3)水和__________也含有主要生理功效。关键关键点突破(4)同一生物不一样器官水含量也不一样，如心肌含水79%，血液含水82%。2．水存在形式及生理功效形式尤其提醒自由水和结合水存在及其功效验证(1)鲜种子放在阳光下暴晒，重量减轻⇒自由水散失。(2)干种子用水浸泡后仍能萌发⇒失去自由水种子仍保持其生理活性。(3)干种子不浸泡则不萌发⇒自由水越多，代谢越旺盛。(4)干种子放在试管中，用酒精灯加热，试管壁上有水珠⇒失去结合水。(5)失去结合水种子浸泡后不萌发⇒失去结合水细胞失去生理活性。下表分别是生物体及人体组织、器官含水量。对表中数据分析可得出正确结论是()生物体含水量人体组织、器官含水量①组成生物体成份中水含量最多②生物体含水量与生物生活环境亲密相关③代谢旺盛组织器官含水较多④组织器官形态结构差异与水存在形式相关A．①②③④B．①②③C．①②D．①【尝试解答】________跟踪训练(海南二中高一检测)某细胞中含水量为：自由水∶结合水＝90∶10，在水分总量不变情况下，适当提升温度，则两种水含量比值改变是()A．增大B．减小C．不变D．不能确定答案：A关键点二3．生理盐水同人体体液浓度相同，所以输入人体内不会影响细胞中水含量，能保持细胞正常形态。4．无机盐主要作用实例(1)油菜缺B会“花而不实”，缺Fe2＋会使植物出现黄化病。(2)Fe2＋是血红蛋白主要成份，Mg2＋是叶绿素组成成份。(3)缺碘会造成婴儿神经系统发育不全，造成成人出现甲状腺肿大症状。某乳酸亚铁口服液能够有效治疗人类贫血，这是因为Fe2＋进入人体后能()A．调整人体酸碱平衡B．调整血浆渗透压C．组成人体血红蛋白D．促进更多红细胞产生【思绪点拨】本题考查无机盐作用，解答本题可从以下两方面入手：①明确无机盐作用。②明确不一样离子与性状之间关系。【解析】本题以日常生活信息为切入点，考查了无机盐在生物体内作用。在人体内，Fe2＋是血红蛋白组成成份，缺乏Fe2＋会引发红细胞运输氧功效降低，造成机体供氧不足。跟踪训练甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有主要元素依次是()A．I、Fe、MgB．Cu、Mg、IC．I、Mg、FeD．Fe、Mg、I解析：选A。常见物质所含有特有元素比如甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素分别含有I、Fe、Mg。试验探究创新实战演练设计一个试验证实镍盐为植物生活所必需无机盐，依据提供试验材料用具，完成试验步骤，并得出对应结论。(1)材料用具：完全培养液甲，缺镍完全培养液乙，适当固定材料，广口瓶若干，长势相同玉米幼苗，含镍无机盐。(2)方法步骤：①取两个洁净广口瓶编号A、B，并向A中加入一定量完全培养液甲，向B中加入________________________________________________________________________。②取__________________________________分为两组，将其中一组放入A瓶中，另一组放入B瓶中。③将两广口瓶置于____________条件下培养一段时间，观察____________________。(3)试验结果及结论：A瓶中______________；B瓶中_____________________________________。说明_____________________________________。(4)为深入验证镍盐一定是必需无机盐，还应增加试验步骤是__________________