中考成语复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
胜利****实阿
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中考成语试题专题训练1.结构稳定2.意义完整3.使用固定二、成语起源1.历史故事2.寓言故事3.神话或传说4.文学作品三、成语辨析方法1、从意义上辨析例2:“苟且偷生”和“苟且偷安”例4:“不可思议”和“不堪构想”2、从色彩上辨析例1:“侃侃而谈”和“夸夸其谈”辨析方法归纳巩固练习1、以下句中成语使用不妥一句是()A、卧薪尝胆,年中国女排终以11战全胜成绩夺回世界杯赛称号。B、许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟,一束束象征热情与朝气红玫瑰将冬日里巴金病房装点得春意盎然。C、他写了一部描写农民现实状况小说
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中考成语专题复习学习目标:考情总结与预测:一、用错对象仅限于特定对象成语示例:二、语义重复轻易产生语意重复成语示例:三、望文生义轻易望文生义成语示例:四、褒贬误用褒义词:雨后春笋侃侃而谈闲情逸致临危不惧呕心沥血五、谦敬错位轻易谦敬错位成语示例:六、不合语境轻易在详细语境中用错成语:牛刀小试1.以下句子中,成语使用正确一项是()A.面对西湖美景,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。B.这是个死胡同,不知道人都在这里走投无路了。C.王大妈把这一小道消息强聒不舍地说个不停,引发大家反感。D.生活对于任何人
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一、教材分析:一、教材分析:一、教材分析:一、教材分析:二、教材处理教学目标重点、难点教法和学法教法和学法教学伎俩利用及能力培养教学程序自主学习合作交流精讲点拨本步骤是对复习数学知识和思想方法利用,是培养学生解题能力又一次升华和提升。此步骤要求学生快速做好巩固练习,然后对学习和练习结果进行评价、反馈,对其中暴露缺点和不足及时矫正、赔偿。课后提升板书设计教学反思再见!
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浮力产生原因1.物体浸没在水中,受到水浮力方向如图中所表示,正确是。例题:一物体在空气中称重为37牛,浸没到水中称重为12牛,则物体受浮力是。二、阿基米德原理三、物体浮沉(力条件)例1、体积100立方厘米冰块,在水中受到浮力多大?物体浮沉(密度条件)2、甲、乙是两个体积相同而材料不一样实心球,它们静止在某种液体情况,如图,那么两球所受浮力F甲F乙,两球密度ρ甲ρ乙(填“大于”“小于”或“等于”)一、回顾与思索2.有一木块,放入水中时有2\5体积露出水面,放入某种液体中有3\4体积没入液体中,求木块和液体密