职业安全健康管理综合手册模板.doc

职业安全健康管理手册目录一、序言(略)二、职业安全健康方针(略)三、职业安全健康管理手册内容1目标和使用范围2引用标准、定义、术语及缩写代号3手册管理4职业安全健康管理体系要素4．1职业安全健康方针4．2危害辨识、危险评价和危险控制计划4．3法律及法规要求4．4目标4．5职业安全健康管理方案4．6机构和职责4．7培训、意识和能力4．8协商和交流4．9职业安全健康管理体系文件4．10文件和资料控制4．11运行控制4．12应急预案和响应4．13绩效测量和监测4.14事故、事件、不符合、纠正和预防方法4．15统计和统计管理4．16审核4．17管理评审四、附录1．职业安全健康法律、法规标准及其它要求清单2．组织机构图3．关键危险原因清单4．职业安全健康管理方案5．职业安全健康管理体系程序文件清单6．职业安全健康管理体系要素职责分配一览表7．职业安全健康统计清单编写职业安全健康管理手册目标和适用范围1目标建立并保持职业安全健康管理体系，确定文件化职业安全健康方针、目标和指标，经过危害辨识和危险评价结果，制订出职业安全健康管理方案和运行控制程序并有效实施，以达成不停提升职业安全健康绩效目标。2适用范围本手册是企业职业安全健康管理体系运行依据，是职业安全健康管理体系评审和第三方对职业安全健康管理体系认证体系文件。编写职业安全健康管理手册引用标准、定义、术语及缩写代号1引用标准本手册编制依据是国家经贸委《职业安全健康管理体系审核规范》。2定义本手册除引用国家经贸委《职业安全健康管理体系审核规范》中定义外，还采取以下定义。2．1重大危险——是指组织经过危险评价，确定不可许可或不可接收危险。2．2三不放过——事故原因查不清不放过；事故责任人和周围群众受不到教育不放过；不采取防范方法不放过。2．3三同时——新建、改建、扩建、技术改造和引进工程项目，其劳动安全健康设施、消防设施必需和主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。2．4三级安全教育——是指厂级教育、车间教育、班组教育。厂级教育是指新人厂工人在分配到车间或工作岗位之前，由厂级安全部门进行初步安全教育；车间教育是指新工人从厂部分配到车间后，再由车间进行安全教育；班组教育是指新工人进人工作岗位以前教育。2．5轻伤事故——因工受伤后歇工在1个工作日以上105个工作日以内，但不够重伤事故。2．6重伤事故——因工受伤损失工作日等于或超出105个工作日失能事故。2．7死亡事故——指发生事故当初死亡和负伤后30天内死亡事故。死亡事故是指一次事故死亡12人事故；重特大死亡事故是指一次死亡3人及3人以上事故。2．8非伤亡事故——指发生事故后只造成财产损失而末发生人员伤亡事故。a通常事故——(略)b重大事故——(略)c特大事故——(略)2．9职业病——指劳动者在生产劳动及其它职业活动中，接触职业原因引发疾病。2．10…………3术语及缩写代号术语缩写代号职业安全健康OHS职业安全健康管理体系OHSMS初始状态评审………………职业安全健康管理手册管理1OHS管理手册由管理者代表组织编写。2OHS管理手册经最高管理者审批后公布实施。3OHS管理手册编写、标识、保管、修改换版等按《文件控制程序》实施。4OHS管理手册解释权归管理者代表OHS要素/1OHS方针1．1总则最高管理者承诺，依据相关OHS法律、法规要求；结合企业实际所确定OHS方针应被全体职员了解并实施，以确保危险得到控制和管理体系连续有效地运行。1．2职责最高管理者负责OHS方针确实定和颁布并确保落实实施。1．3控制要求a)OHS方针是本企业OHSMS宗旨、目标和方向；b)保持文件化OHS方针，确保传达成全体职员并付诸实施；c)经过体系运行，确保OHS方针得以实现；d)依据OHS方针确定OHS目标和指标；e)当企业生产经营或安全情况发生较大改变或经管理评审及相关方提出要求时，应立即对OHS方针进行修订并通报相关信息。OHS要素/2危害辨识、风险评价和风险控制策划2．1总则对企业活动、产品或服务中能够控制和能够期望经过程序文件运行对其施加影响危害进行辨识和危险评价，对企业进行一次全方面、科学、客观初始状态评审，以确定企业重大危险。2．2职责a)管理者代表负责或其指定人员负责组织对危害辨识和危险评价组织领导工作；b)各单位负责危害辨识和危险评价基础工作，并将结果汇总到安全处；c)安全处负责对企业全部危害进行分析、归纳，并进行危险评价，评出重大危险。2．3控制要求a)危害辨识范围应覆盖企业活动、产品或服务中能控制和可能对其施加影响各个方面；b)进行危害辨识和危险评价所需要信息必需真实可靠；c)进行危险评价，应结合企业实际情况，覆盖过去、现在和未来，正常、异常和紧急状态；d)重大危险影响应考虑：重大危险规模和范围，重大危险影响程度大小，影响连续时间及发生概率等；：e