物理电学实验专题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

试验考查主要内容:在探究电流与电阻关系试验中，王敏和张丽分别统计数据以下：例2、在用伏安法测电阻试验中，待测电阻阻值约为10欧姆，电源电压为6伏。（1）此试验原理是___________.（2）当某同学连接电路后准备闭合开关试验时,同座位同学发觉电路连接有错误或不恰当地方,他及时阻止了该同学操作,请你指出电路连接中错误或不恰当地方_____________________________________________________________(3)此试验中滑动变阻器作用是_____________________________________________________(6)在试验过程中,小明发觉闭合开关后,电流表有示数,但无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表示数不改变,原因可能是__________________________________________例3、在“测量小灯泡电功率”试验中，已知小灯泡额定电压为2.5伏,额定功率约为1瓦.（1）此试验原理是___________.（2）试验器材有___________________________________（3）某同学在连接试验电路时还有导线没接上,请你将电路连接好,要求闭合开关后,滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮.(7)在试验过程中,小明发觉闭合开关后,小灯泡发光很暗,但无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数都不变化,原因是_____________________________________(12)某同学连接电路后,闭合开关时发觉小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,试分析原因可能是____________________________________________(14)某同学经过试验测得数据以下表:(15)在对错误数据进行重新测量后，该同学又测量了多组数据，并描绘出了I与U关系图象，下面图象正确是（）例2.（06·湖北武汉）小明利用标有“6V6W”灯泡L1和“6V3W”灯泡L2进行试验。⑴当L1正常发光时，经过L1电流为_______A。⑵如图甲所表示：Ａ、Ｂ分别为经过灯泡L1和L2中电流随两端电压改变关系曲线。现将两灯连入图乙所表示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路消耗总功率为_______W。例3．（06·江苏盐城）利用如图所表示试验器材,测定额定电压为6V小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω1A”字样，电源电压保持不变.试验步骤以下：A．连接电路。在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗。B．连好电路后，要使滑动变阻器电阻全部接入电路，应先将滑片P移至________端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应电流表示数如图乙所表示。C．调整滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光。D．继续调整滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，统计在下表中。请你填全上表空格中数据，再分析表格中信息.得到结论是(写出两条即可)：_____________________；______________________________。一同学在做某一电学试验时，经检验连接无误后,当闭合开关后发觉电流表与电压表均无示数，选出应该进行检验几项()(1)电流表是否损坏；(2)电压表是否损坏；(3)小灯泡是否损坏；(4)变阻器接线柱是否接错(5)开关接触是否良好.13.某日，小明家火线上熔丝熔断，预计是电路某处短路.依据所学知识，他断开闸刀开关和全部用电器开关，将一只普通白炽灯L接到图7所表示位置进行相关检验.当再闭合闸刀开关S和灯L1开关S1时，假如A．灯L正常发光，说明L1支路无故障B．灯L正常发光，说明L1支路短路C．灯L发光较暗，说明L1支路短路D．灯L不发光，说明L1支路短路1、阅读说明书中技术数据（1）信息展现方式：文字、表格、图形等等气候类型试验操作过程中一些微小细节：1.使用接线柱时你是怎样旋转？2.在用滑动变阻器改变电流试验中，接通电路开关，发觉小灯泡不亮，电流表读数超出0.6A，此时你要做第一件事是什么？接下来，你将怎样排除故障？3.使用测电笔时，你手怎样握笔？