小勐统村减负实施方案.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页小勐统村减负实施方案《切实减轻小学生负担全面提高教育质量》的实施方案为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，切实减轻小学生过重的负担，全面提高教育质量，全面提高我村教育教学质量，根据《XX县区贯彻执行XX省切实减轻中小学负担全面提高教育质量的办法的意见》的通知（昌教发【2009】16号）文件精神，结合我村实际，特制定以下实施方案：一、加强领导，统一思想1、为切实保证“减负”工作的顺利实施，特成立小勐统村完小“减负”工作领导小组。组长：李兴海副组长：文勇芳成员：曹应恒、李硕宣、杨映红、字学鲜、何忠明、施春芹、罗志丽、李秀兰、茶中山、钟美玲、徐国芹、李键、李景、李芹、侯绍成、侯星虎2、组织学习。我村自2009年3月13日开完校长会议，就认真组织学习《XX县区贯彻执行XX省切实减轻中小学负担全面提高教育质量的办法的意见》的通知，认真讨论，领会精神实质。3、做好减负的宣传工作，通过各种方式方式向社会和家长宣传“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解支持。二、组织整改1、严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。2、严格控制小学生在校活动总量。3、严格控制小学生课外作业量。4、严格控制考试次数和科目。5、严格控制学科竞赛，经教育部和省教育厅批准的竞赛，也须遵循学生自愿参加的原则，不强行学生参加。6、严格控制教辅资料。7、加强教师队伍建设，提高教师的综合教学能力。8、加强教师控制管理，深化教学研究。9、利用学校、社会教育资源，如实验室、图书阅览室、文体艺术活动，培养学生的综合素质和实践能力。10、利用家长会新闻信息等多种形评价学校学生。11、考试成绩评定实行等级制，不得已考试成绩的高低作为唯一标准来评价奖励教师。12、实行就近入学，控制班额。13、教师节施行集体备课。14、教师不在学生休息时间整班上课。15、学校要想方设法，结合地方科程，组织学生参加综合实践活动。16、学校减负工作领导小组，值周教师对各班情况进行检查并做好事纪录。17、建立公示制度。18、在检查中若发现违规问题及时整改，确保“减负”工作落到实处。19、学校将把“减负”工作作为教师考核的重要内容，并与奖励发放挂钩。三、具体措施1、从2009年春季学期起，全村一律实行等级加鼓励评语的学业成绩评价制度。不随意进行排实际名次。2、以校本教研为抓手，实行集体备课提高效益质量。3、教师依法执教，廉洁从教，为人师表。4、以“三生教育”为切如点，全面实施素质教育。引导师生树立正确的生命观、生存观、生活观。5、全面开齐课程、开足课时优先保证体育课，加强广播体操眼保健操跑步等活动。6、认真督查，严格问责。为加大力度校长主任亲自出马，负责督导、监查日常工作，加强管理，切实提高教育质量和执行力度。小勐统村完小关于《切实减轻小学生负担全面提高教育质量》的实施方案小勐统村完小二00九年三月二十九日第二篇：小勐统村减负实施总结小勐统村完小关于《切实减轻小学生负担全面提高教育质量》的活动总结“全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，切实减轻小学生过重的负担，全面提高教育质量。”是当前我国教育部门必须坚持的重要原则。我村于2009年3月13日全镇召开校长会议以后就认真组织全村教师学习文件领会精神，取得了较好的效果。一、统一思想，提高了认识通过学习《XX县区贯彻执行XX省切实减轻中小学负担全面提高教育质量的办法的意见》的通知（昌教发【2009】16号）的文件精神。使我们广大教师明白。全面减轻中小学生负担，是全面贯彻党的方针，让中小学生快乐学习、健康成长成长的根本要求；是全面推进实施素质教育，全面提高教育质量，构建现代教育体系，促进教育公平的本质要求；是从源头上治理教育乱收费的重要举措，是教育行政部门依法履职，广大中小学校依法治校的基本职责；是解决好当前基础教育领域一系列重点难点和热点问题的科学切入点和有效措施。二、正确处理好减负与质量的关系1、通过学习使广大教师明白，“减负”只是一种