

教案-河南-2012_河南省濮阳市范县白衣阁第二中学初中信息技术 2.rar
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3用心爱心专心第二章计算机系统组成第二节硬件系统§2.2.3输入设备P31教师活动学生活动引入提问1:前几节课我们学习了计算机的组成,现在请同学们想一下。首先计算机由哪两部分组成,而硬件又可分……(教师注意学生的具体回答,在黑板上板书,最后写出计算机的结构图。)板书:控制器中央处理器主机(CPU)运算器内存储器硬件系统外存储器外设输入设备计算机系统输出设备应用软件软件系统系统软件这节课我们就来学习计算机外设中的输入设备和输出设备。新授输入设备概念:它
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2用心爱心专心《信息与计算机应用》第二章第六课时教学目标:(1)通过本节课的学习,使学生了解计算机基本工作原理和主要性能指标及其配置;(2)理解冯·诺依曼结构及其"程序存储”设计思想;(3)掌握计算机基本工作原理示意图;(4)能够根据实际要求来配置和选购电脑。教学重点:“程序存储”设计思想,计算机性能指标和硬件配置。教学难点:计算机基本工作原理、字长的概念及电脑选购。教学形式:讲授为主,实物展示为辅。教学过程教师活动学生活动引入提问:1.计算机硬件系统的组成?
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2用心爱心专心第二章第六节计算机的安全操作[教学目标]通过本课的学习,使学生掌握病毒的定义、特征、分类及预防了解计算机信息安全的内容及措施掌握计算机的安全使用了解网络病毒的特征及防治和黑客的定义了解计算机犯罪及计算机软件知识产权的保护[教学重点]病毒的定义、特征、分类及预防、计算机的安全使用[教学难点]病毒的认知和预防[教学形式]多媒体课堂教学教学过程教师活动学生活动引入提问1:目前社会上存在各式各样的罪形式,有哪位同学能够列举一下你所知道的高科技犯罪案例提问
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2用心爱心专心第3节软件系统[教学目标]了解系统软件和应用软件的基本概念理解指令,程序和软件的概念及其联系理解计算机语言的分类和语言处理程序[教学重点]软件系统的分类指令、程序及软件的概念和区别计算机语言的分类及语言处理程序[教学难点]软件系统的分类指令、程序及软件的区别汇编、编译及解释三者之间的区别[教学形式]多媒体课堂教学教学过程教师活动学生活动一复习前课计算机中常见的I/O接口有哪些?(学生讲,老师板书)[说明]巩固旧知识,加深记忆总线的组成及
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2用心爱心专心外存储器【教学目的】内存储器与外存储器的区别;通过本节的学习,使学生了解什么是外存储器,及其分类;掌握软盘的结构及各部分名称,软盘的保养;了解硬盘存储器的外形结构及性能;了解磁带存储器得光盘存储器的分类及性能;【教学重点】软盘的结构,各部件的名称,磁盘,扇区的概念,软盘的保护。【教学难点】磁道和扇区,写保护的作用,光盘的分类与光驱的分类。【教学形式】多媒体课堂教学。教学过程教师活动学生活动一引入复习提问1:存储器由哪几个部分组成?(通过提问让学生