课件-全国-2019_2018-2019学年二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀 课时2 做家务教学课件 北师大版.ppt
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81×2=21.画一画。2.1,2,…,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。3.说一说,做一做。4.5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
课件-全国-2019_2018-2019学年二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀 第2课时 做家务作业课件 北师大版.ppt
五2~5的乘法口诀第二课时做家务201014
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第2课时做家务
2021秋二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀第2课时 做家务课件 北师大版.pptx
第五单元2~5的乘法口诀一共有多少双筷子呢?有几双1×2=22的乘法口诀,每相邻两句口诀的结果都相差2,积的个位是0、2、4、6、8中的一个。跳一次是5格。1,2,…,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。计算。这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?谢谢观看!
教案-全国-2019_2018-2019学年二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀 做家务(2的乘法口诀)教案 北师大版.doc
1做家务(2的乘法口诀)教学目标:1.结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。2.掌握2的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。教学重点:探索编制2的乘法口诀,掌握2的乘法口诀,会用2的乘法口诀解决一些简单的实际问题。教学难点:培养学生合作学习和利用数学的意识,体验数学与日常生活的密切关系。教学过程:一、创设情境,导入新课。1.同学们,你们在家里会做家务吗?(投影仪出示主题图)2.星期天,家里来了好多客人