教师的课堂礼仪省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

教师的课堂礼仪一、教师组织教学礼仪1、上课开始礼仪2、下课时礼仪实践项目：3、教学过程中礼仪课堂站姿没有特殊情况（有特殊情况要与教务主任打招呼），不得坐着上课，案例分析：教师目光礼仪详细要求课堂教学中：A正确选择目光投放点（把目光中心放在倒数二三排位置，并兼顾其它）；B加强目光巡视，消除“教学死角”；C用目光给予信号，控制学生分心；D提问和课堂讨论时，对不一样情形采取不一样目光交流；E用目光阻止学生嬉笑打闹。学一手：合乎礼仪微笑·‿·能否坦诚、热情、亲切、温馨、自然地对他人微笑，取决于以下品德、品质：谈吐文雅：（口语化）03合礼：目是让学生“舒适悦耳”声调柔和亲切、吐字娓娓动听、节奏抑扬顿挫、风格诙谐幽默、情感真诚激越。五语：敬语、谦语、文雅语、幽默语、婉转语...六声：欢迎声、告别声、回答声、致谢声、问侯声、道歉声。二十三字：您、请、您好、谢谢、再见对不起、没关系、很抱歉、不客气、请稍等。十大类：称呼语、问候语、咨询语、感激语、道歉语、道别语、推托语、应答语、婉转语、祝贺语。诀窍：请字当先，谢字收尾，不要说否定语。温馨提醒：课堂教学要有良好教态学一手：遣词造句要委婉·‿·学一手：赞美技巧：·‿·学一手：批评技巧：·‿·忌讳九不讲学会倾听：花开声音。其它技巧：速度：慢一点比快一点好。音量：高一点比低一点好。句式：短一点比长一点好。激情：多一点比少一点好。气势：大一点比小一点好。节奏：有一点比无一点好。对照一下，你做到了吗？（4）教学过程中微笑、和气、文雅、不恶语伤人。认真、耐心地倾听学生讲话，中途不要打断。珍惜学生上课时间。不讲与课堂教学无关内容，不长时间责备学生等。学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个同学，不做与辅导无关事。（5）下课时，教师要与学生礼貌告别，保持愉快心境。教师切忌：①拖堂；②学生施礼时，教师埋头收拾自己东西或急急忙离开教室。实践项目：二、教师课堂语言礼仪1、教育课堂语言礼仪特点：2、教师课堂语言礼仪性要求：中小学教师忌讳用语4、教师语气：三、教师听课礼仪四、考务礼仪：观看课堂礼仪视频