短除法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
胜利****实阿
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短除法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
短除法把6、28、60写成比它本身小两个数相乘形式。短除号2824每个合数都能够写成几个质数相乘形式。其中每个质数都是这个合数因数,叫做这个合数质因数。把一个合数用质因数相乘形式表示出来,叫做分解质因数。12=2×2×3分解质因数求18和30最小公倍数和最大公因数公倍数规律探索:倍数关系两个数最小公倍数就是(较大数)最大公因数就是(较小数)互质关系两个数最小公倍数就是(两个数乘积)最大公因数就是(1)
用短除法求最大公因数省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
复习每个合数都能够写成几个质数相乘形式,这几个质数叫做这个合数质因数。1、会用短除法分解质因数。2、会短除法求最大公因数用树杈法把6和28分解质因数短除号用短除法把6和28分解质因数.练一练方法一:9因数:12因数:9和12公因数有1、3,最大公因数是3。方法一:18因数:24因数:18和24最大公因数是6。方法一:18因数:30因数:18和30最大公因数是6。用分解质因数方法求18和30最大公因数先把下面两个数分解质因数,再求出它们最大公因数.练习用短除法求18和30最大公因数。公因数只有1两个数,叫做
笔算除法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
笔算除法28÷2=66÷6=330÷3=140÷2=8×0=540÷6=28+0=0×2=6×0=想一想:8×0、0×2、6×0这三道题得数有什么特点?14、104、1401、不计算,直接说出下面各题商是几位数。0÷3=(个)你发觉了什么?试一试试一试笔算我最棒!学校召开家长会,请了960位家长,8人围坐一桌,需要准备多少张桌子?
分数除法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
分数除以整数(4)×(5)=(20)()÷()=()()÷()=()已知两个因数积与其中一个因数,求另一个因数运算。11上面两种方法,你喜欢哪一个你假如用第一个方法……分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数倒数。÷3练习芳芳将m长丝带剪成一样长8段,每段丝带有多长?分数除法意义:分数除法意义与整数除法意义相同,都是已知两个因数积与其中一个因数,求另一个因数运算。分数除以整数计算法则:分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数倒数。下节课,我们还会有新的发现……
分数与除法的关系课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
分数与除法的关系教学目标3分数——除法——二者间有没有关系??若有,又有什么关系?8÷4=2(块)4÷4=1(块)怎样列式呢?3÷4=?3÷4=?一块一块地分,每人每次分得块。3块一起分,每人分得3块。一块一块地分,一共有12个块。一块一块地分,一共有12个块。3÷4=3÷4=你是怎样想?在小组里交流.3÷5=假如用a表示被除数,b表示除数,能够写成:分数与除法关系7分米=7÷12=3克=用分数表示各题商。在()里填上分数。把1米长彩带平均分成3份,每份长米。把2根1米长彩带平均分成3份,每份有2个米,是